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北师大版小学数学二年级上册3乘法口诀公开课教案与教学反思
北师大版小学数学二年级上册3的乘法口诀公开课教案与教学反思
教材分析 教材从学生的生活实际入手,设计了“数三轮车轮子的个数”的情境,引导学生经历用3连加的过程,为列乘法算式和编3的乘法口诀做准备;然后通过:“摆一摆”、“说一说”等活动,让学生自己编出3的乘法口诀;最后安排了不同形式的“练一练”,帮助学生理解和记忆口诀。 学情分析 学生通过5和2的乘法口诀的学习,已经有了初步编制口诀的经验,进一步明确了加法和乘法之间的联系,因此尝试编制3的乘法口诀应该不困难。教师在教学中,要注意发挥学生的主体作用,使学生在理解和掌握口诀的同时,思维也得到发展。 教学目标 1、知识与技能 知道3的每一句乘法口诀的含义,较熟练记住3的乘法口诀。 2、过程与方法 借助已有经验,经历3的乘法口诀编制过程,能熟练应用。 3、情感态度价值观 培养学生初步的观察、分析、推理等方面的能力,激发学习兴趣。教学重点和难点 重点 知道口诀的意义,并正确熟练的应用 难点 理解口诀的意义,并正确熟练的应用
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