物理人教版九年级全册串并联电压的规律.docVIP

广州市五中滨江学校教学设计（教案） 年 月 日 学 科 物理 单元（章） 十六章 课题 串、并联电路的电压规律 授课班级 初三1班 授课日期 2016年10月11日第7周星期二 课时 一课时 使用电教媒体（课件） 实物投影 执教 王丽颖 教 学 目 标 探究串并联电路的电压的特点 教学 重点 难点 重点：正确连接电压表，并画出电路图；正确使用电压表测量串并联电路的电压；归纳总结出串并电路的电压规律。 难点：学生不能熟练地连接串并联电路 教 学 过 程 设 计 教学过程 备注及反思 电池组的电压规律 串联电池组 教师：展示已串联的3个电池， 问学生：1）电池是什么连接方式？ 2）如何测量电池1、电池2和电池3的电压？ 学生上台演示，并在表一记录数据 学生活动：测量2个电池或3个电池的总电压，并在表一记录数据 表一： U1 U2 U3 U1.2 U1.2.3 结论： 板书：串联电池组的总电压等于各个电池电压的总和。 并联电池组 教师：演示如何将电池并联 学生活动：测量电池1、电池2和电池3的电压，并在表2记录数据 教 学 过 程 设 计 教学过程 备注及反思 表2 U1 U2 U3 U1.2 U1.2.3 结论： 板书：并联电池组的总电压不变 问学生：如何测量并联电池组的总电压？ 引导学生进行理论分析,得到:因为结点相同,并联电池组的总电压应等于单个电池电压. 学生进行实验,验证上述结论。 串、并联电路中的电压规律 探究串联电路电压的规律 1）在下图中V1是测量 两端的电压，V2测量 两端的电压，V是测量 两端的电压。（选填“AC”、“AB”、“BC”） 2）按要求连接电路 测AB两端电压 测BC两端电压 测AC两端电压 填写表格 AB间的电压U1/V BC间的电压U2/V AC间的电压U/V 第一次测量 第二次测量 结论 并联电路电压的规律 下图中灯泡L1和L2并联，并联电路总电压与各支路的电压有什么关系？ 实验验证，按要求接线并通电、读数 测L1的电压 测L2的电压 测总电压 填写表格 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/V 第一次测量 第二次测量 结论 4）思考与讨论 第一小组的同学用两个完全相同的小灯泡并联，用电压表分别测出他们的电压是相等的，于是他们的结论“并联电路中个支路两端的电压相等”。你们认为合理吗？为什么？ 三、知识归纳 串联电路 并联电路 用文字表述 用式子表述 板书设计： 串、并联电路的电压规律 电池组的电压规律 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压的总和 2. 并联电池组的总电压不变 二、串、并联电路中的电压规律 1.串联电路的电压规律 AB间的电压U1/V BC间的电压U2/V AC间的电压U/V 第一次测量 第二次测量 结论 2.并联电路的电压规律 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/V 第一次测量 第二次测量 结论