初中美术教案竹观摩课教学设计.docxVIP

初中美术教案《竹》观摩课教学设计 　　优质课 《竹》教案　　 青山学校郭悦　　题目：竹——国画竹叶的画法　　课时：一课时　　一、教材分析　　1.编写思路。　　在中国人的心目中，梅兰竹菊有很高的地位，被称为“四君子”。它象征着高洁、虚心、坚韧等品格，历来为人们所喜爱。苏东坡有诗云：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”这诗句充分表达了中国人的爱竹情趣和爱竹心态。　　学生从竹子的图片及竹叶的画法示意图中了解竹叶的特点，了解其象征意义和水墨竹叶的画法，掌握叶子的形态、构图要点、疏密关系和人文内涵等要素。　　2.教学重难点。　　重点：了解传统的竹叶画法，组合特点和竹子的寓意。　　难点：用水墨的方式表现竹叶，掌握构图方法。　　二、教学目标：　　1.通过欣赏图片或教师示范，让学生初步了解竹叶，学习国画技法并尝试。　　2.在教学过程中培养学生收集处理信息的能力、审美能力和动手能力，提高人文素养。　　3.让学生感受竹秀丽、挺拔的自然美，培养赏竹及热爱自然的情趣，体验竹带给人的美感，初步领会传统文化中植物人格化的内涵。　　三、课前准备　　（学生）毛笔（大白云或狼毫一支）、生宣纸、毛毡或报纸（做垫纸用）、调色盘、墨汁。　　（教师）表现竹的有关美术作品或图片、视频资料、音乐、PPT、宣纸、毛笔　　墨汁、印章。　　四、教学设计　　1.导入　　1）