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沙子口小学2017-2018学年度第一学期音乐教学计划
年级: 六年级 任课教师: 王丽萍
学情分析:
音乐教育要面对全体学生,也应当注意学生的个性发展音乐教育的目标之一就是要
完善学生的个性。众所周知,学生的音乐能力都会因为先天的遗传因素和后天的教育条
件不同而形成巨大的差异。我们六年级学生基础不是很好,因而其音乐兴趣、音乐潜能、
艺术的自由性和多样性有待提高,上好音乐课可以给接受者对音乐的多解性和个性化的
演绎提供了广阔的舞台。
教材内容分析:
1、歌唱部分:
本学期按照教学大纲的要求,注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让
学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点,演唱时要注意音
准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小
组唱等。
(1)在气息的控制下,逐步扩展高音。
2
()运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
(3 )学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。
2 、欣赏部分:
通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好欣赏课
的同时,认真介绍民族乐器的 “吹管乐器”和 “打击乐器”,提高学生的民族自尊心和
自豪感。在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学
生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的,因此,需
要学生先熟旋律,再作欣赏。
本学期教学目标、任务和要求:
1.演唱 学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐字清晰准确,做到有表
情唱歌。
2.聆听 欣赏优秀儿童歌曲,初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。
3.合唱 学习多声部歌曲,做到音准、和协、动听。
4.识谱 认识反复记号等以及练习多种节奏类型。
5.竖笛 学会吹两首以上的竖笛歌曲。
提高教学质量的具体措施:
1.认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课
时注意与新课标结合,并注意备学生。
2.因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3.设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。
4.课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限
度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采
取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5.积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
6.多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
教 学 进 度
周次 单元 课题 课时
1 第一单元 歌曲 2
2 音乐活动 2
3 欣赏 3
4 歌曲新授 4
5 第二单元 创编与活动 2
6 欣赏 1
7 新歌教学 2
8 聆听乐曲 2
9 第三单元
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