宇航学院航空航天工程专业培养方案内容和格式规范.PDF

宇 航 学 院 航空航天工程专业培养方案内容及格式规范 一、培养目标 航空航天工程专业培养具有扎实的数学、力学、航空航天等领域基础理论知识，掌握多门类专门学 科知识，德、智、体、美全面发展，理工结合、素质全面、实践经验丰富、创造能力强、具有国际交流 能力的拔尖创新人才和高素质专业人才。 本专业注重基础理论及其与工程实际相结合，面向国家航空航天现代化建设，具有紧密结合航空、 航天与国防工业现代化建设需求的人才培养特色。 二、毕业生基本要求 航空航天工程专业学生应该掌握数学、物理、航天器姿态动力学、轨道动力学、导航与制导、控制 系统原理、航天电子系统、系统设计、系统仿真等方面的基础理论和专业知识，具有知识学习、团队合 作、沟通交流的能力，具有知识综合和航空航天复杂问题解决的能力，具有航空航天技术创新、系统综 合设计分析能力。具有较高的科学素养和社会责任感，能为国家航空航天技术的快速发展贡献力量。具 体要求如下： 毕业要求1 职业规范 ：具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德 1.1 理解世界观、人生观的基本意义及其影响； 1.2 具有健康的体质和良好的心理素质； 1.3 遵守相关法律法规，具有人文社会科学素养和责任； 1.4 理解航空航天工程师的职业性质、职业责任与职业道德。 毕业要求2 问题分析：具有运用航空航天工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识的 能力 2.1 具有运用数学知识对航空航天工程相关问题进行建模、表达、分析、计算、求解的能力； 2.2 具有运用自然科学知识对航天航空工程相关问题进行建模、表征、解释、分析的能力； 2.3 具有运用经济和管理知识对航天航空工程相关问题进行分析、评价的能力。 毕业要求3 使用现代工具：具有运用工程基础知识和航空航天工程有关的基本理论知识解决问题的能 力，具有系统的航空航天工程实践学习经历；了解航空航天工程专业前沿发展现状和趋势 3.1 具有运用工程制图基础知识开展识图、绘图、表达的能力，具有系统的机械制图实践学习经历； 3.2 具有运用数学、力学基础知识对航空航天系统、过程进行建模、表达、分析、综合的能力； 3.3 具有运用电子电路、计算机和专业软件解决航空航天工程相关问题的能力； 3.4 具有运用控制原理、动力学原理、系统设计与优化、探测制导等知识开展航空航天系统设计和分 析的能力； 3.5 掌握典型航空航天系统和设备的工作原理，具有运用航空航天工程基础知识和基本理论知识开展 航空航天系统设计和分析的能力； 3.6 具有运用航空航天系统控制、仿真、测试基础知识开展系统建模、控制、测试、分析的能力； 3.7 具有系统的航空航天工程实践学习经历； 3.8 了解航空航天工程专业前沿和行业发展趋势，认识本专业对于社会发展的重要性。 ·17· 毕业要求4 研究分析能力：具备设计和实施航空航天工程实验的能力，并能够对实验结果进行研究分 析 4.1 熟悉航空航天系统动力学特性和各类物理现象、规律，具有应用材料、力学、物理、电工电子等 基础知识进行设计和实施实验的能力，并能够对实验结果进行分析； 4.2 熟悉各类航空航天系统、装置、仿真系统、测试仪器的工作原理、技术参数和适用范围，具备对 航空航天系统的控制参数、状态参数和仿真结果进行测量和测试的能力，并能够对测量结果进行分析； 4.3 熟悉各类航空航天系统、控制系统的工作原理、技术参数和适用范围，具备对系统的输入和响应 进行测量和测试的能力，并能够对实验结果进行分析。 毕业要求5 设计/开发解决方案：掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用 理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦 理等制约因素 5.1 了解航空航天工程技术发展历史中重大技术突破的背景与影响； 5.2 掌握基本的创新原理和方法，具有追求创新的态度和意识； 5.3 具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法 律、安全、健康、伦理等制约因素。 毕业要求6 知识信息获取：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法 6.1 掌