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百分数的意义和读写
温习旧知
比较下列个数的大小。
比较异分母分数的大小,先通分,再比较分子的大小。
预习新课
涂色表示百分数或根据涂色部分写出百分数。
50%()
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作 ,也叫作 或 。
练习反馈
1.读一读,写一写。
100%读作: 百分之二百零五写作:
1.25%读作: 百分之零点零零三写作:
173.2%读作: 百分之九十八写作:
2.选择合适的百分数填空。(每个数只能用一次)
100%98%131%4.2%
(1)在上个月的数学测试中,刘丽以接近满分的成绩排名全校第一,她做对了全部试题的()。
(2)李师傅这个星期实际比计划多做了64个零件,他的实际工作量是计划的()。
(3)上完体育课,王明一口气喝了一整杯温开水,他喝了这杯水的()。
(4)参加少儿歌唱大赛获得一等奖的人数占参赛总人数的()。
3.(培优题)六(3)班体育达标的人数占全班人数的68%,六(1)班体育达标的人数占全班人数的70%。哪个班体育达标的人数多?为什么?
参考答案:
温习旧知
<<<
预习新课
提示:左图涂50小格,右图表示52%。
练习反馈
1.百分之一百205%
百分之一点二五0.003%
百分之一百七十三点二98%
2.(1)98%
(2)131%
(3)100%
(4)4.2%
3.无法比较哪个班体育达标的人数多,因为不知道两个班的具体人数。
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