诵读经典主题班会.doc

发布时间：2014-10-21 17:33:3 《诵读经典，做一个有民魂的现代人》 【活动目标】 1、通过活动，品味国学经典，使学生感受中华古文化的博大精深。 2、体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。 3、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。 【活动准备】 1、各小队组织熟练背诵古诗、《三字经》、《少年中国说》等。 2、根据诗意准备好图片。 【活动地点】录播室 【活动过程】 一、开场词 华夏源远流长底蕴深厚的民族文化，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 不仅是文化传承的需要，更是培养国人良好情操和行为规范的需要。《三字经》、《千字文》和《弟子规》更是道德教育的典范，今天，我们在这里特意召开《诵读经典，做一个有民魂的现代人》主题班会,目的是让民族传统文化重新绽放出耀眼的光芒。，现在请两位主持人上场。 甲: 中华文化 源 远 流 长。 乙: 经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们 一 生 受 用。 甲: 国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶，是中华民族生存发展的坚实根基，是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。 乙: 作为青少年的我们应该自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力，实现中华民族伟大复兴的神圣命。 甲：美文如画。 乙：诵读如歌。 甲：我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深，在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星。 乙：有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着先辈们的悠悠情怀。 甲：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们质朴、真切的情思。 乙：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。 合：《诵读经典，做一个有民魂的现代人》主题班会现在开始。 甲:. 我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，传承祖国文化，诵读经典活动，让我们认识了 HYPERLINK /s?wd=%E3%80%8A%E5%BC%9F%E5%AD%90%E8%A7%84%E3%80%8Bhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 《弟子规》。 乙：是的，《 HYPERLINK /s?wd=%E5%BC%9F%E5%AD%90%E8%A7%84hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 弟子规》教我们学习 HYPERLINK /s?wd=%E5%81%9A%E4%BA%BA%E5%81%9A%E4%BA%8Bhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 做人做事的道理，让我们 HYPERLINK /s?wd=%E5%8F%97%E7%9B%8A%E5%8C%AA%E6%B5%85hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 受益匪浅。 甲: 同学们，接下来让我们大声朗诵一遍《弟子规》 起 弟子规 圣人训~~~ (全文附后) 甲：同学们， HYPERLINK /s?wd=%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%8F%A4%E5%85%B8%E5%90%8D%E8%91%97hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 中国古典名著博大精深，我们现在诵读的《弟子规》则是古代启蒙教材的经典之作。 乙：关于《弟子规》，你都知道些什么呢？ 生：弟子规中讲了许多为人子弟在对待长辈亲人朋友、处理事情、求学时，应有的礼仪规范。特别是告诉孩子们应该怎样对待生活。 生：它是使人们从小形成优秀的品质和良好生活、学习习惯的的礼仪规范。 生：《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。 生：《弟子规》告诉我们爱周围的人，爱这个世界，只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。 甲：在《弟子规》中，“入则孝”是第一门主修课。百善孝为先. 乙：同学们，我们都有一个温馨的家，在家里有爱我们的爸爸妈妈，他们为我们操碎了心，付出了艰辛的劳动。我们该如何回报父母的养育之恩呢？下面请老师为大家讲一个关于“孝”的故事。 师：我讲的是“黄香温席”的故事： 汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。年纪刚刚九岁，就知道孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，把吸人血的小虫扇开，让父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，让父母睡得更好。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”