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1. 与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证 (填空 )
2. 应用研究课题,就是依据科学的理论为基础,研究规律适用的,使规律充分发挥作用。 (填空 )
3. _就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。 (填空 )
4. 是指对有关的文献进行研究,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。 (填空 )
5. 一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。 (填空 )
6. 作为一名教师,肩负着“”的工作重任,除了精通教学业务,以自己的知识和品行教育影响学生之外,还应当能写,即具有一定的书面表达能力。 (填空 )
7. 是教师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。 (填空 )
8. 前苏联著名教育家马卡连柯所创立的“”理论认为:全部教育应该遵循“通过集体”、“在集体中”和“为了集体”的原则。 (填空 )
9. 是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。 (填空 )
10. 是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径,能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性,有利于学生特殊才能的发展。 (填空 )
11. 粉笔字的书写特点有()。 (单选 )
A不规范性
B快速性
C非实践性
12. “()”是粉笔字书写技能的基础,是基本功训练的一个重要方面。 (单选 )
A身法
B笔式
C腕力
D屈膝
13. 教学媒体主要分为两大类:一类是传统教学媒体,另一类是()。 (单选 )
A黑板
B计算机
C幻灯机
D现代教学媒体
14. ()是课堂中最常见的教学媒体。 (单选 )
A板报
B图书
C计算机
D黑板
15. ()是最常见的教学媒体。 (单选 )
A语言实验室
B录音机
C黑板
D投影器
16. ()是利用多种电教媒体装备起来的系统,多用于语言教学和研究。 (单选 )
A语言实验室
B录音机
C黑板
D投影器
17. ()即是科学工作者对自己的研究成果进行系统的叙述的著作等。 (单选 )
A综述
B调查报告
C专著
D专论
18. 每份问卷的内容通常是由三个基本部分组成的,即事实性问题;态度性问题;()。 (单选 )
A收入
B对象个人资料
C性别
D姓名
19. ()是指在研究大量的文献之后,概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法。 (单选 )
A综述
B调查报告
C实验报告
D专论
20. ()部分是全篇研究论文的总结,通过归纳得出相应的结论,起深化主题的作用。 (单选 )
A结论
B参考文献
C正文
D导言
21. ()求对学生德、智、体、美、劳等几方面的状况做出公正而全面的评价。 (单选 )
A建议书
B倡议书
C试卷分析报告
D操行评语
22. ()是指教育者根据日常行为规范的要求,对已形成或正在形成中的品德行为、习惯等进行评价,给予肯定或否定。 (单选 )
A行为训练法
B活动教育法
C环境陶冶法
D品德考核法
23. 教师要关怀学生,首先需要了解学生。 (单选 )
A帮助
B理解
C担忧
D喜欢
24. 同理心的培养是教师与学生进行良好沟通的()。 (单选 )
A结果
B原因
C结束
D前提
25. 尊重与接纳学生是教师对学生()的表现,也是教师对学生爱的能力的体现。 (单选 )
A帮助
B爱
C担忧
D操心
26. 教师在对学生的内心感受进行同理时,应持有积极的()理念。 (单选 )
A鼓舞
B帮助
C学习
D沟通
27. ()虽然有助于人际关系的深化,但在课堂这一特殊场合会产生反向作用。太过亲昵,会造成其优越感,削弱其守纪自觉性,有厚此薄彼之嫌。 (单选 )
A绰号
B昵称
C大名
D小名
28. 教师在教学时应严格遵循学科的要求,不可()。 (单选 )
A庸俗化
B长久化
C短暂
D静态运动
29. 班主任必备的首要条件是()。 (单选 )
A责任心
B细心
C耐心
D爱心
30. 创新精神的培养,应来源于()。 (单选 )
A校长
B家长
C教师
D偶像
31. 教师通用能力的主要内容包括()。 (多选 )
A有效协调人际关系与沟通表达的能力
B问题解决与研究的能力
C创新性思维与实践的能力
D批判性反思与不断学习的能力
32. 教师通用能力实现的途径和方法地()。 (多选 )
A形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
B形成问题解决与研究能力的基本方法
C形成创新性思维与实践能力的基本方法
D形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
33. 教师专业能力的主要内容包括()。 (多选 )
A课堂教学能力
B教学评价能力
C教育科研
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