2016年杭州万向职业技术学院《服装设计与工艺》专业.docVIP

- PAGE -- 2016年杭州万向职业技术学院《服装设计与工艺》专业 提前招生综合素质测试实施方案 根据《杭州万向职业技术学院2016年提前招生章程》和《杭州万向职业技术学院2016年提前招生综合素质测试实施方案》，特制订《服装设计与工艺》专业提前招生综合素质测试实施方案。 一、组织机构 1.综合素质测试领导小组 系主任为组长，系副主任、系办主任、专业团队负责人为成员。 2.综合素质测试考评组 每个考评组由5人组成，从专家库(含企业专家)中随机确定，每组组长1名、组员4名。 另安排工作人员若干名。 考评组成员负责制定服装设计与工艺专业综合素质测试的实施方案；负责测试题型的确定、测试题目的拟订、制定评分标准和测试规程；遵循公开、公平、公正的原则，按照制定的工作程序进行综合素质测试工作。 工作人员负责测试场地布置、考生抽号、考生引导、考生分组、测试任务布置、测评分的收集整理、考场事务协调等。 二、测试内容 综合素质测试的主要内容是： 1. 已掌握的基本知识程度和具备的学习能力。 2. 人文素养与心理素质。 3. 逻辑分析综合能力和语言表达能力。 4. 对服装设计与工艺专业的了解和热忱程度。 5. 英文基础能力。 根据相关项目的测试内容，由服装设计与工艺专业提前招生综合素质测试考评组负责准备试题库。 三、测试形式及其分数分配 综合素质测试满分100分(其中专业素质考查+面试90分、素质特长10分)。 (一)专业素质考查 指定项目实际操作，根据实际操作的成果给分，总分为60分，通过闭卷做题完成，时长30分钟。 (二)面试 总分为30分，通过提问与回答的方式，考查学生的各方面素质，结合面试考核评分标准进行评判，每位学生限时8分钟(阅题4分钟+答题4分钟)。 四、测评方式 (一)测评小组分工 服装测评组负责专业素质考查、面试测评。 (二)笔试测试流程图： 1 1、考生持测试号码单，在引导员带领下进入笔试测试室。 2 2、监考员宣布考场纪律和注意事项，发试卷与笔。 3 3、进行笔试测试 4 4、笔试结束后，考生在引导员的带领下进入面试等待室。 5 5、考生在面试等待室等待离场指令送达。 1、在引导员的带领下，单个考生进入面试待测座位并阅题（4分钟）。( 1、在引导员的带领下，单个考生进入面试待测座位并阅题（4分钟）。 2、经考评组允许后，进入面试室。 2、经考评组允许后，进入面试室。 3 3、进行面试测试（4分钟）。 4 4、面试结束后，在引导员的带领下进入休息室； 5 5、考生在休息室等待离场指令送达。 (四)评分 1.专业素质考查：(60分) 测试内容：主要测试学生的专业审美能力、视觉想象能力、色彩感知能力。 测试方式：笔试 评分标准： 不符合试题的规定和要求，完全没有专业审美能力、视觉想象能力、色彩感知能力，15分及以下； 基本符合试题的规定和要求，但缺乏专业审美能力、视觉想象能力、色彩感知能力，16～30分； 符合试题的规定和要求，具有较强的审美能力、视觉想象能力、色彩感知能力，工具运用较熟练，操作较规范安全，31～45分； 符合试题的规定和要求，具有极强的审美能力、视觉想象能力、色彩感知能力，工具运用熟练，操作规范安全，46～60分； 2.面试：(30分) 测试内容：人文素养、逻辑分析能力及中英文语言表达能力。 测试方式：口试 评分标准： 项目一：英语口语(10分) 1) 发音和读音不准，语句不连贯，2分及以下； 2) 发音和读音基本准确，语句基本连贯，3～5分； 3) 发音和读音准确，语句连贯，6～8分； 4) 发音和读音准确，语句流畅，语调自然，9～10分； 项目二：适应学习需要的人文素养与心理素质(10分) 1) 面试过程中表现出很差的人文素养和心理素质，2分及以下； 2) 面试过程中表现出较差的人文素养和心理素质，3～4分； 3) 面试过程中表现出一般的人文素养和心理素质，5～6分； 4) 面试过程中表现出良好的人文素养和心理素质，7～8分； 5) 面试过程中表现出优秀的人文素养和心理素质，9～10分。 项目三：对专业相关知识的了解和掌握程度(10分) 1) 几乎没有专业相关知识的了解和掌握，2分及以下； 2) 专业相关知识的了解和掌握程度较少，3～4分； 3) 专业相关知识的了解和掌握程度一般，5～6分； 4) 专业相关知识的了解和掌握程度较多，7～8分； 5) 专业相关知识的了解和掌握程度很多，9～10分。 对考生的评分，由所有参加考评的专家组成员对考生的答题情况按照综合素质测试规程要求独立评分。工作人员汇总的平均得分作为该考生的最终得分。评分结果不解释。 五、测试监督 学院纪检监察部门全程实施监督。一经发现考评专家在考评过程中有违纪违规行为的，应当场制止，情节严重的，应终止考评