物理人教版九年级全册《磁现象 磁场》教学设计.docVIP

作者信息 姓名 田改丽 电话学科 物理 年级 九年级 邮件 Tiangaili139@163.com 单位 西关初中 教学设计 教学主题 磁现象 磁场 一、教学目标 知识 与技能 通过实验知道磁体、磁极的概念及磁极间相互作用的规律。 知道磁化的方法及生活中的一些磁化现象。 通过实验认识磁场，知道磁感线可用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布状况。 知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极。 过程 与方法 通过实验探究，观察磁极间的相互作用，从而感知磁场的存在。 3、情感态度与价值观 通过了解我国古代对磁的研究所取得的成就，激发学生学习物理的兴趣。 二、重、难点 重点 1.知道磁极间相互作用的规律。 2.知道磁场的存在。 难点 如何认识磁场的存在。 三、课型类型 新授课 四、课时安排 一课时 五、教学方法及辅助教具 教学方法 独立学习、合作探究 辅助教具 1.学生实验器材：条形磁体、蹄形磁体、小磁针、铜片、铁片、玻璃片、木块、铝片和大头针。 2.教师演示器材：条形磁体、大头针、铁钉。 3.多媒体课件 六、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示课件展示罗盘、司南、指南针。 配音介绍我国古代对磁现象的研究和做出的巨大贡献。 让学生联系实际，找出生活中的磁现象。 学生辨认这些物体分别是什么？有什么用途？ 激烈讨论后，进行抢答。