人教版高中政治选修三专题1.1《国家的本质》习题.docVIP

人教版高中政治选修三专题1.1《国家的本质》习题.doc

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【学习方略】2014高中政治 专题1 1 国家的本质课时提升训练 新人教版选修3 【基础达标】 1.作为国家制度的民主,总是离不开专政,其原因是(  ) ①统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政 ②国家制度是国体与政体的统一 ③民主与专政是对立统一的 ④民主是专政的保障 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 2.下列对民主、专政、专制三者关系的说法正确的是(  ) A.在民主制国家,民主与专制是对立统一的两个方面 B.民主是与专政相对立的国家制度 C.民主国家没有专政职能,专制国家才有专政的职能 D.在民主制国家,民主与专政相互依存,共同体现国家性质 3.2012年8月16日 A.政治统治职能 B.维护公共秩序职能 C.发展文化事业的职能 D.管理经济的职能 【能力提升】 1.2012年大选期间,奥巴马阵营不断针对罗姆尼的亿万富翁背景做文章,将罗姆尼描绘为与“99%”大众对立的“1%”极富阶层,因此政策立场难以考虑中产阶级选民需求。而无论民主党还是共和党,本质上都与这1%有着千丝万缕的联系。这体现了(  ) ①国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 ②国家具有鲜明的阶级性 ③美国的政党从根本上是为社会公众利益服务的 ④美国社会是为资产阶级服务的,其民主是抽象的 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 2.2013年3月5日,温家宝同志在政府工作报告中强调,要推进社会主义民主法治建设。坚持人民主体地位,发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主,保证人民依法享有广泛权利和自由 ①民主和专政紧密地联系在一起 ②多数人享有民主代替了少数人享有民主 ③宪法规定了公民有选举权和被选举权 ④具有广泛性和真实性 A.①② B.①④ C.②④ D.①③ 3.国家在发展经济、教育和文化,保护资源与环境等方面发挥了重要作用。这体现了国家的(  ) A.统治职能 B.阶级属性 C.主权属性 D.社会管理职能 4.涉枪涉爆犯罪严重危害人民群众的生命财产安全、公共安全和社会治安秩序稳定,公安部对此一直高度重视,持续组织开展了缉枪治爆专项行动,严厉打击涉枪涉爆违法犯罪活动。2012年公安部继续部署全国公安机关深入开展缉枪治爆专项行动。各地充分发挥区域联动、整体作战优势,在社会面收缴、“灭枪”攻坚、“净网”清查三条战线上持续发力,取得显著成效,有力维护了社会治安大局稳定。 结合材料,运用民主与专政的辩证关系说明我国严厉打击涉枪涉爆违法犯罪活动的正确性。 5.现代西方国家政体各不相同。从英国的君主立宪制、美国的 (间接选举)总统制、俄罗斯的(直接选举)总统制,到德国的议会制、法国的总统—议会双轨制,民主体制五花八门、异彩纷呈。 请结合国体与政体的知识,简要谈谈你对上述现象的认识。 答案解析 【基础达标】 1.【解析】选C。国家制度包括国体与政体,题干是民主与专政的关系,故②不合题意。民主是专政的基础,专政是民主得以实现的保障,④表述错误。①③符合题意。 【方法技巧】因果型选择题解法 解答此类题目一要排除本身说法错误的选项,二要注意题干和选项之间是否存在因果关系,选项是不是题干所述结果的原因,注意检查选项所述原因是不是同义反复,有没有因果倒置。三要注意选完后,按照“因为……所以……”的形式检验。 2.【解析】选D。国家制度包括国体和政体,即内容与形式两个方面。实行民主制度的国家,从国体意义上讲,都是民主和专政的统一体;从政体意义上讲,则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。因此A、B、C表述都不正确。 3.【解析】选D。政治统治职能是专政职能,A不符合题意。成立研究所以促进制造业振兴的政策是在管理经济,促进经济发展,D符合题意。B、C不符合题意,排除。 【能力提升】 1.【解析】选C。本题考查国家的概念、本质属性、民主的本质。①②表述正确。③错误,美国的政党从本质上是为资产阶级利益服务、维护资产阶级利益的。④错误,世界上从来没有抽象的、超阶级的民主。 2.【解析】选C。民主和专政紧密地联系在一起,是社会主义民主与资本主义民主的相同点,不是本质区别,故排除①。宪法规定了公民有选举权和被选举权,也不是社会主义民主与资本主义民主的本质区别,故排除③。②④符合题意。 3.【解析】选D。国家的根本职能是政治统治职能,也具有社会管理职能。本题中发展经济、教育和文化,保护资源与环境等方面都属于社会管理的职能。A、B、C与题意无关。 4.【解析】本题考查民主与专政的知识,考查学生分析材料、提炼信息以及运用知识的能力。答题时要注意首先分析民主和专政的关系;然后联系材料回答,对敌人实施专政职能,才能维护社会稳定,维护人民群众的根本利益,保证人民当家作主。 答案:(1)凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。民主

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