《-长恨》公开课教案.docVIP

宁远一中2011级高二上期语文教案 PAGE 第 PAGE 6页（本章共6页） 内 容 备 注 课 题： 长 恨 歌 教学目标： 1、了解白居易的生平及诗歌风格 2、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格 3、把握长恨歌的思想内容及主题。 4、品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。 教学重难点：学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。 教学方法：诵读法、讨论法。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、新课导入： 爱情，古老永恒又年轻常新的字眼。才子佳人，怨男痴女，多少的悲欢离合，多少的血泪辛酸。由此，无数的文人墨客，几多真挚的描写、热烈的咏叹。于是有了关关雎鸠的吟唱，孔雀永远的飞翔，那哭倒的长城，哭不倒的爱情，那沉没的百宝箱，沉没不了的爱的向往，还有罗密欧与朱丽叶，梁山伯与祝英台，千古绝唱“愿普天下有情人终成眷属”，万般追问“问世间情为何物，只教人生死相许”。 有一个爱情故事缠绵悱恻 有一则神话传说哀婉动人 有一首叙事长诗回肠荡气 这首长篇叙事诗就是长 恨 歌 二、白居易简介：知人论世：白居易（“诗魔”“诗王”） 白居易（772-846）：字乐天，号香山居士。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“新乐府运动”，揭露时弊。