数学人教版六年级下册玩玩一笔画.docVIP

玩玩一笔画 教学内容：人教版教材六年级下册数学游戏 教学目标： 判断一个图形能否一笔画出。 探究一笔画的规律及怎样一笔画，激发学习兴趣。 运用一笔画规律分析解决实际问题。 教学重难点： 探究一笔画的规律，怎样一笔画。 教学过程： 师：孩子们喜欢画画吗?王老师听说咱们班有不少小画家，今天我们现场比一比，看谁两分钟内画得最漂亮！有信心吗？准备，开始！ 学生自由画，展示。 一、 认识一笔画 师：孩子们，通过课前的画画比赛，我知道你们个个都是画画高手，你们看，（课件显示）猜猜这是谁的作品？（生：漆禹森 ）对！他可是我们学校出了名的绘画大王呢！我们一起看看他是怎么画的？ 视频播放。 师：通过观察，你有什么发现？（一笔画出的） 观察得真仔细！（显示五星图）这个图形，你能一笔画出吗？把手拿起来试一试！ 生比划后 师：（动画显示一笔画过程）像这样，从图形上的某一点出发，每条线只画一次，不重复，就是一笔画。今天，我们就来玩玩一笔画。（板书课题） （设计意图：挖掘学生资源，利用一个学生一笔画的视频，从学生喜欢的卡通图案入手，转化到数学中的图形，帮助学生理解一笔画的意义。） 二、活动一：初步感知 师：下面这些图形，能一笔画吗？用手画一画。 学生独立尝试后交流 师：第一个图形大家能不能一笔画？（生齐说）