教科版思品八上《理解老师》同步测试.docVIP

第二课：理解老师 测试题 第二课第一框：阳光下最灿烂的职业 针对性练习： 一、单项选择题 1．尊敬老师（ ） ①是我国人民的优良传统和中华民族的一种美德 ②是学校道德要求的基本内容之一 ③是人类文明的重要标志④只是国家对在校学生提出的要求 A．①②③ 　　B．①②④ C．②③④ 　D．①②③④ 2.“捧着一颗心来，不带半根草去”这说明老师对我们的爱，（ ） A.是超凡脱俗的，是无私的 B.是亲情，相当于父母对我们的爱 C.是友情，相当于朋友对我们的爱 D.是期待他人的回报和付出的 3．教师是学生形成良好品质的培育者，因为（ ） ①教师努力教育学生懂得做人道理 ②教师引导学生热爱祖国、忠于人民③教师要引导学生诚实正直、追求幸福 ④教师还处处以身作则，重视言传与身教结合，有利于学生良好品质的形成 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．教育家徐特立说过：“教师毫无保留的传递知识、经验给学生，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了很大的贡献”这表明 ①老师是人类文明的传播者?? ?②老师肩负着教书育人的神圣职责③老师对我们的爱是无私的???④老师是没有任何缺点的人 A．①②④????? 　 B．①③④???? C．①②③?????????? D．②③④ 5．师生交往的礼仪是不可少的，你认为下列做法不妥的是　　（ ）　　　　　　 A．见到老师主动问好 B．进老师的办公室先敲门 C．跟老师关系好，从背后突然拍打老师 D．老师生病同学们一起去医院探望 6．下列行为属于不尊重老师的是（ ） ①老师弯腰向小霞解答问题，小霞起身让座 ②小郭见到本班老师热情招呼，而碰到别班老师却不理不睬 ③小明把老师的批评当耳旁风，还在背后给老师起绰号④小萌上数学课时看漫画 A．①②③ 　B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7.教师的责任是重大的，教师的工作是崇高的。这是因为（ ） ①教师是人类社会文化科学知识的主要传播者②教师是学生形成良好品质的培育者和学习科学文化知识的指导者③教师为培养祖国的人才勤勤恳恳、呕心沥血④教师知识渊博、品德高尚 A．②③ 　　 B．①②④ C．①②③ 　 D．①③④ 8.尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。尊重老师劳动的表现有 ( ) ①上课精力集中，积极动脑 ②主动举手回答老师提出的问题③作业马虎潦草 ④ 课堂上和同学开玩笑 A①② B②③ C①②③ D②④ 二、非选择题 9.有这样一个故事：一个国王把一枚特级勋章给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师等纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢？最后，国王把这枚勋章授予了他的小学老师。 ⑴国王为什么把这枚勋章授予他的小学老师？ ⑵我们应该向国王学习什么 10.2005年3月31日中午，江苏省金坛市城南小学教师殷雪梅在一辆狂奔而至的汽车面前，毫不畏惧，用身躯护住正在过马路的六七名学生，自己却因此失去了生命 阅读材料运用所学知识回答： (1)十多万群众自发的为“英雄教师”殷雪梅送别说明了什么？ (2)我们应向殷雪梅教师学习什么 (2)我们应向殷雪梅教师学习什么？ 11.见漫画《园丁》为什么我们常常把老师比作辛勤的园丁？ 第二课第二框：良师益友 一、单项选择题 1．新型师生关系是建立在民主平等基础上的，下列不属于这一特征的的是（ ） Ａ．师生之间人格平等、相互尊重 Ｂ．老师是我们成长道路上的引导者，是我们的朋友 Ｃ．对于老师的话，我们要百依百顺 Ｄ．学生和老师可以相互指出对方的不足，共同进步 2．对老师的缺点与不足，正确的表现应该是（ ） A．“起哄”，出老师“洋相” B．给予必要的提醒和帮助 C．听之任之、漠不关心 Ｄ．不分场合的指出 3．老师指出小明的缺点和错误，要求小明改正，但小明感到老师讲的与事实不符。在这种情况下，小明可以　（ ） A．当面顶撞老师 B．老师讲老师的，我讲我的，不用罗嗦 C．只管点头称是 D．实事求是的讲自己的想法告诉老师，与老师进行沟通、 4．老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢，这时应 （　　） A．从此以后拒绝再听，以示抗议 B．找老师交换意见，请他进行指导 C．勉强听着，反正能听多少是多少 D．抓住各个时机与老师唱对台戏 5．数学课上，李卫旁边的几个