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- 2019-01-26 发布于河南
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冀教版小学数学三年级 搭 配 1、结合生活中熟悉的事例,经历探索搭配问题的过程。 2、能解答简单的搭配问题,能清楚地表达自己的想法。 3、感受数学与生活的紧密联系,体会解决搭配问题的基本思想和方法。 教学目标 探究新知 要配成一套衣服,有几种不同的搭配方法? 说一说,你是怎样想的? 探究新知 每1件上衣配2条裤子:3×2=6(种) 探究新知 每条裤子配3件上衣:2×3=6(种) 1. 面包和饮料搭配。 巩固应用 (1)有两种面包、两种饮料,各选其中的一种,有( )不同的搭配方法。 4 巩固应用 1. 面包和饮料搭配。 巩固应用 (2)有三种面包、三种饮料,各选其中的一种,有( )不同的搭配方法。 9 2. 饭菜搭配。 巩固应用 (1)选一种主食和一种菜,有多少种不同的搭配方法? 2. 饭菜搭配。 巩固应用 (2)选一种主食和两种菜,有多少种不同的搭配方法? * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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