数学人教版六年级下册瓶子容积.docxVIP

瓶子的容积教学设计 学习内容：人教版新课标六年级数学下册第三单元《瓶子的容积》，教材第27页内容，及相关练习。 课标相关陈述：结合具体情境，探索并掌握圆柱体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。 学习目标： 1. 能够运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。 2. 通过讨论分析，找到解决问题的关键所在，经历解决生活中实际问题的过程。 评价目标： 在学生阅读、理解题意，分析、探讨解题方法以及回顾与反思的过程中，对目标1进行评价。 2. 在课堂活动的参与、具体的交流和练习过程中，对目标2进行评价。 学习重点：应用圆柱的体积计算公式解决实际问题。 学习难点：理解瓶子的容积是由装水的圆柱的体积和倒置后无水的圆柱的体积两部分组成的。 教师准备　PPT课件　 装有部分水的瓶子 学生准备　小瓶子(装有部分水)? 以下六个环节进行教学： 一、激情引入------情智驱动 二、自主尝试------自主建构 三、合作探究------情智共生 四、展示交流------情智测评 五、拓展练习------智慧提升 六、总结延伸------方法提炼 具体操作如下： 一、计算 一个圆柱形奶粉罐的底面半径是5厘米，高是20厘米， 这个奶粉罐的容积是多少立方厘米？ 二 激活学生经验，引出问题 1、出示土豆，水果、铁块。 让学生说说想要计算这些物体的体积，有什么办法？