《快乐汉语-第二单元-第五课》.docVIP

《快乐汉语-第二单元-第五课》 教学设计 1. 教学对象： （1）年龄——15-18岁（高中生） （2）汉语水平——有基础 2. 教学目标 （1）学习者知识背景 ——学生已经知道现在在世界上学中文的人越来越多。所以学生对中文很感兴趣。 （2）本课总体目标 ——初步了解中国、接触汉语，说简单汉语句子，引起对汉语的兴趣 子目标1：交际話題, 有关交际的技能 学生将学习如何说自己的宠物。 学习如何询问其他人谈谈自己家中的宠物。 子目标2：语言奌 ——学生要了解有关汉语普通话的声韵调知识 子目标3：生词 ——用汉语谈谈自己家中的宠物 子目标4：有关文化活动 ——中国的人的数字手语表示法 3. 教学内容 （1）教材内容： A.课文内容 –我有一只小猫。——第二单元第五课 B. 中国的人的数字手语表示法 （2）话题：为谈宠物 A. 介绍自己的宠物 B. 学生互相谈谈自己家中的宠物 C. 数字 （3）语言要素： A. 语音：声母、韵母和声调的概念，声韵拼合。 B. 语法：句型“数词+量词+名词”的结构, “主语+有+宾语” 的结构， “主语+有+宾语+吗？” 的结构 C. 词汇：有，猫，狗，只，小，一，二，两，三，四，六，七，八，九，十 D. 汉字：对汉字有基本概念，展示象形文字 （4）教学重点： 语音：声韵调拼合训练、了解声调辨义作用 句型：句型“数词+量词+名词”的结构, “主语+