小学一年级语文上册写话教案--自我介绍.docxVIP

小学一年级语文上册写话教案：自我介绍 　　教学目标：　　1、根据题目提示的主要内容，回答问题。　　2、用几句连贯的话，把自己的有关情况告诉别人。　　3、上台介绍举止大方，语音适中，话要清楚完整、通顺，不重复、不结巴。　　教学重点：　　让学生在师生互动中学会清楚地介绍自己。　　教学流程：　　一、创设情境导入　　1、教师自我介绍创境　　同学们刚才听了老师的介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。　　2、看小朋友也来了，他是怎么自我介绍呢？（出示挂图）　　3、根据提示内容回答问题。（要求说话大声清楚）　　【设计意图：通过教师自我介绍，激起学生了解他人的兴趣，产生介绍自我的愿望。让学生看图回答问题，明确自我介绍要说些什么，从那些方面说。】　　二、交流体会　　1、同学们学会了自我介绍，就让我们彼此了解吧！　　2、你最想了解谁？（同桌、班长、其他同学）　　3、同桌互相介绍自己。　　4、小组同学互相介绍。（小组互评）　　5、学习汇报：你了解了几位同学？先让其中以为介绍给大家。　　【设计意图：在明确掌握自我介绍内容基础上，使学生同桌合作，小组合作，练习说话，达到全体学生都能清楚地介绍自己。并且在将你喜欢的同学界介绍给大家这一环节中，进行了倾听、复述的训练，从中达到互相学习的目的。】　　三、情境联系　　1、创设一个与课文里彩图一样的讲台。　　2、教师语言创境：开学不久，同学们都很想了解你，请你来向大家介绍自己。（勇敢地介绍自己的同学，奖励一朵小红花，讲得棒的同学奖励小红星同学们纷纷举手。）　　3、上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。　　4、同学们上台介绍后，师生进行评价。（当讲的好的同学讲完时，下面的同学情不自禁的鼓起掌来）　　5、小结。今天学习了介绍自己，大家都说得很好，在生活中你还可以向刚认识的叔叔、阿姨或小朋友进行自我介绍。　　【设计意图：用上台向大家介绍自己的言语情景，锻炼学生在人多的情况下能大胆介绍自己，使学生增加表达的自信心。并在师生互评中有所提高。可后介绍自己的活动，让学生在生活中加强说话能力和与人交往能力的训练。】