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稍复杂的排列问题
温习旧知
用、和三张数字卡片摆两位数,你能摆几个?请写出来。
排列问题与事物的顺序有关。用数字组数时,要使组成的数不重复、不遗漏,可以用列举的方法,先考虑高位,再考虑低位。
预习新课
用0、2、5、9能组成多少个没有重复数字的两位数?请写出来。
用几个不同的数字组成没有重复数字的两位数时,可以先让 ( 除外)作十位上的数,再把其他的数字依次和它组合。
练习反馈
1.用1、2、5、8组成没有重复数字的两位数,其中有多少个个位是单数的两位数?
2.三(1)班的王军、李力、张强、刘志四名同学参加4×100接力赛,如果让速度最快的刘志同学跑第一棒,其他三名同学跑其他三棒,可以有多少种不同的安排方法?
3.把6个气球分给3个小朋友,每人至少分1个气球。有多少种分法?
4.用1、5、7和“.”能组成多少个没有重复数字的小数?(每个数字都要被用到)
参考答案:
温习旧知6个,分别为25、29、52、59、92、95。
预习新课9个,分别为20、25、29、50、52、59、90、92、95。
练习反馈1.6个,分别为21、51、81、15、25、85。
2.6种,分别为:①刘志、王军、李力、张强;②刘志、王军、张强、李力;③刘志、李力、王军、张强;④刘志、李力、张强、王军;⑤刘志、张强、王军、李力;⑥刘志、张强、李力、王军。
3.有10种分法。提示:分成“1、1、4”有3种分法,分成“1、2、3”有6种分法,分成“2、2、2”有1种分法,一共有3+6+1=10(种)分法。
4.12个,分别为1.57、1.75、5.17、5.71、7.15、7.51、15.7、17.5、51.7、57.1、71.5、75.1。
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