南阳市第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析.doc

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南阳市第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析

PAGE 第 PAGE 17 页,共 NUMPAGES 17 页 南阳市第二中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1. 已知x,y满足时,z=x﹣y的最大值为( ) A.4 B.﹣4 C.0 D.2 2. 学校将5个参加知识竞赛的名额全部分配给高一年级的4个班级,其中甲班级至少分配2个名额,其它班级可以不分配或分配多个名额,则不同的分配方案共有( ) A.20种 B.24种 C.26种 D.30种   3. 已知两条直线ax+y﹣2=0和3x+(a+2)y+1=0互相平行,则实数a等于( ) A.1或﹣3 B.﹣1或3 C.1或3 D.﹣1或﹣3 4. 设等比数列{an}的公比q=2,前n项和为Sn,则=( ) A.2 B.4 C. D. 5. 已知函数(),若数列满足,数列的前项和为,则( ) A. B. C. D. 【命题意图】本题考查数列求和等基础知识,意在考查分类讨论的数学思想与运算求解能力. 6. 已知函数f(x)=m(x﹣)﹣2lnx(m∈R),g(x)=﹣,若至少存在一个x0∈[1,e],使得f(x0)<g(x0)成立,则实数m的范围是( ) A.(﹣∞,] B.(﹣∞,) C.(﹣∞,0] D.(﹣∞,0)   7. 若函数则函数的零点个数为( ) A.1 B.2 C 8. 复数满足eq \f(2+2z,1-i)=iz,则z等于( ) A.1+i B.-1+i C.1-i D.-1-i 9. 已知函数f(x)=是R上的增函数,则a的取值范围是( ) A.﹣3≤a<0 B.﹣3≤a≤﹣2 C.a≤﹣2 D.a<0   10.实数x,y满足不等式组,则下列点中不能使u=2x+y取得最大值的是( ) A.(1,1) B.(0,3) C.(,2) D.(,0)   11.若等边三角形的边长为2,为的中点,且上一点满足, 则当取最小值时,( ) A.6 B.5 C 12.已知等差数列的前项和为,且,在区间内任取一个实数作为数列 的公差,则的最小值仅为的概率为( ) A. B. C. D. 二、填空题 13.△ABC外接圆半径为,内角A,B,C对应的边分别为a,b,c,若A=60°,b=2,则c的值为      .   14.在数列中,则实数a=  ,b=  . 15.若非零向量,满足|+|=|﹣|,则与所成角的大小为      .   16.log3+lg25+lg4﹣7﹣(﹣9.8)0=  . 17.已知f(x)=x(ex+ae-x)为偶函数,则a=________. 18.已知关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集 为___________. 三、解答题 19.已知函数f(x)=cos(ωx+),(ω>0,0<φ<π),其中x∈R且图象相邻两对称轴之间的距离为; (1)求f(x)的对称轴方程和单调递增区间; (2)求f(x)的最大值、最小值,并指出f(x)取得最大值、最小值时所对应的x的集合. 20.设{an}是公比小于4的等比数列,Sn为数列{an}的前n项和.已知a1=1,且a1+3,3a2,a3+4构成等差数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)令bn=lna3n+1,n=12…求数列{bn}的前n项和Tn. 21.我市某校某数学老师这学期分别用m,n两种不同的教学方式试验高一甲、乙两个班(人数均为60人,入学数学平均分和优秀率都相同,勤奋程度和自觉性都一样).现随机抽取甲、乙两班各20名的数学期末考试成绩,并作出茎叶图如图所示. (Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高? (Ⅱ)现从甲班所抽数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,用ξ表示抽到成绩为86分的人数,求ξ的分布列和数学期望; (Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,作出分类变量成绩与教学方式的2×2列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?” 下面临界值表仅供参考: P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025

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