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- 2019-03-12 发布于河南
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第4节 变阻器
【教学目标】
知识与技能?
1.了解变阻器的构造,在电路中的符号。?
2.理解变阻器的工作原理。?
3.通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度,知道正确使用变阻器的方法。?
过程与方法?
在探究变阻器的使用过程中,体验科学探究的方法。
情感态度与价值观?
【教学重难点】
滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法。
【导学过程】
【创设情景,引入新课】
创设情景,采用多媒体实验引入新课。(创设情景,引发思考,演示实验,把要研究的物理现象生动地展现在学生的面前,使其感到惊奇,产生疑问,引起思维,激发兴趣,从而顺利引入新课)。?
【自主预习案】
1、用铅笔芯使电路中电流连续地变化
(1)当M端向左移动时,接入电路中的铅笔芯长度变
电流表的示数 ,灯的亮度
(2)当M端向左移动时,接入电路中的铅笔芯长度变
电流表的示数 ,灯的亮度
2、了解滑动变阻器
(1)、滑动变阻器是一种改变 的器件。
(2)、制成原理: 。
(3)、滑动变阻器的构造,在右图中标出各部分名称
(4)、画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号
3、变阻器的种类和实际应用
(1)、种类: 、
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