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- 2019-01-28 发布于天津
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浅谈艺术综合教育活动中如何表现艺术美记大班金色的菜花两次活动的对比单位太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园邮编姓名唐蕴娟内容摘要表现美是孩子艺术感觉的具体表达是艺术心灵的美化过程他们通过欣赏多种艺术作品感受多元化的艺术特征用他们独特的方式富有个性地表现生活中的美幼儿园艺术综合教育活动在艺术主题活动背景下频繁运用那么怎样有效地组织好艺术综合教育活动怎样凸显表现美在艺术综合教育活动中的价值等问题引起老师的思考本文就大班艺术综合教育活动金色的菜花的两次对比从教材内容的分析与把握是否准表现手段多样化是否适切关键
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浅谈艺术综合教育活动中如何表现艺术美
——记大班《金色的菜花》两次活动的对比
单位：太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园 邮编：215400 姓名：唐蕴娟
【内容摘要】
表现美是孩子艺术感觉的具体表达，是艺术心灵的美化过程。他们通过欣赏多种艺术作品，感受多元化的艺术特征、用他们独特的方式富有个性地表现生活中的美。幼儿园艺术综合教育活动在艺术主题活动背景下频繁运用。那么，怎样有效地组织好艺术综合教育活动？怎样凸显表现美在艺术综合教育活动中的价值？等问题引起老师的思考。本文就大班艺术综合教育活动《金色的菜花》的两次对比，从教材内容的分析与把握是否准；表现手段多样化是否适切；关
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