人教版不等式的性质(1)课件PPT.ppt

9.1 不等式 9.1.2 不等式的性质 3x5 a+4b+3 a+10 一般的，用不等号表示大小关系的式子，叫做不等式 2 .你还记得； 等式的基本性质？ 等式基本性质1： 等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。 等式基本性质2： 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 如果a=b,那么a±c=b±c 如果a=b,那么ac=bc （c≠0） = 复习回顾 从上面的回忆可知，等式有两条基本性质，而不等式与等式只有一字之差，那么不等式是否也有类似的性质呢？ 　在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械， 并把它们用到了生活实践当中． 由此可见，“不相等”处处可见。 不相等 处处可见 1 不等关系 不等号 的方向 　 610 不等式 ７＞４ －3＜４ 7+5 4+5 -3-7 4－7 不变 两边都加（或减去） 同一个数 不等式 ７＞ 6+(a+b) 10+(a+b) 不变 不变 不等式的性质1 　不等式的两边加（或减）同一个数 ( 或 式 子 )，不等号的方向不变. 如果a＞b，那么a±c b±c 字母表示为： ﹥ 不等号 的方向 　 不等式 ７＞４ －8＜４ 7×5 4×5 -8÷2 4÷2 两边都乘（或除以） 同一个正数 不等式 ７＞４ ... ... ... 不变 不变 不等式的性质2 不等式的两边乘（或除以） 同一个正数，不等号的方向不变. 如果ab,c0那么ac bc， 字母表示为： 不等号 的方向 　 不等式 ７＞４ －8＜４ 7×(-5) 4×(-5) -8÷（-2） 4÷（-2） 两边都乘（或除以） 同一个负数 不等式 ７＞４ ... ... ... 不等式性质3： 不等式两边乘( )同一个负数，不等号的方向 或除以 改变 改变 改变  　　不等式的性质 3 不等式的两边乘（ 或 除以）同一个负数，不等号的方向改变 　　 必须把不等号的方向改变 如果a＞b，c＜0那么ac bc， 字母表示为： 类比推导 ﹤ ﹤ 不等式性质1： 不等式两边加( 减去 )同一个数(或式子)，不等号的方向不变。 不等式性质2： 不等式两边乘( 或除以 )同一个正数，不等号的方向不变。 不等式性质3： 不等式两边乘( 或除以 )同一个负数，不等号的方向改变。 比较等式与不等式的性质. 等式的基本性质1 　不等式的性质1 等式的基本性质2 　不等式的性质2 等式的两边都加上（或减去）同一个数，所得到的等式仍成立。 等式的两边都乘以（或除以）同一个不为零的数，所得的等式仍成立. 不等式的两边加（或减）同一个数（或式子），不等式的方向不变。 不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 不等式的性质3 不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变. X-1 X-3 不等式的基本性质1 不等式的基本性质2 不等式的基本性质3 （1）若x+1＞0，两边同加上-1，得＿＿＿＿　　　（依据：　　　　　　　　　） （2）若2x＞-6，两边同除以2，得＿＿＿＿＿（依据：　　　　　　　　　） （3）若-3x 6，两边同除以-3，得＿＿＿＿＿（依据：　　　　　　　　　） ≤ X -2 ≥ 选择适当的不等号填空； 今天学的是不等式的三个基本性质： 不等式的基本性质1： 如果a ＞b，那么a±c＞b±c.就是说，不等式两边都加上 (或减去）同一个数(或式子),不等号方向不变。 不等式基本性质2： 如果a ＞b，c 0 ,那么 acbc(或 ) 就是说不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 不等式基本性质3： 如果ab，c0 那么acbc(或 )就是说不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 小结 ①在利用不等式的基本性质进行变形时，当不等式的两边都乘以(或除以)同一个字母，字母代表什么数是问题的关键，这决定了是用不等式基本性质2还是基本性质3，也就是不等号是否要改变方向的问题； ②运用不等式基本性质3时，要变两个号，一个性质符号，另一个是不等号．