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兰州大学国际文化交流学院 2017年度本科教学质量报告 2018年9月 兰州大学国际文化交流学院2017年度本科教学质量报告 兰州大学国际文化交流学院2017年度 本科教学质量报告 一、学院教学基本情况 (一)学生基本信息 截止2017年12月31 日我校留学生总数548名，分别来自68个国家和地区， 奖学金生478名，约占87.2%，学历生402名，约占73.3%。已入专业学习的留 学本科生83人 （其中我院汉语言专业本科留学生73人，占本科留学生总人数的 87.9%），留学研究生319人，学生分布在23个学院。 中国政府 孔子学院 校际 层次 类别 校长奖学金 自费生 总计 奖学金生 奖学金生 交换生 本科生 10 58 3 12 0 83 硕士研究生 190 19 0 5 0 214 博士研究生 103 0 1 0 1 105 进修生 1 93 0 28 24 146 总计 304 170 4 45 25 548 我院有教学班级14个，其中本科班4个，各层次语言班 10个；在读学生 304人，其中汉语言专业本科生73人，学历预科生86人，语言进修生145人。 留学生来源表： 亚洲 非洲 欧洲 北美洲 大洋洲 合计 446人 81人 14人 6人 1人 548人 留学生主要国别分布表： 主要国别 人数 比例 主要国别 人数 比例 哈萨克斯坦 92人 16.80% 苏丹 21人 3.85% 巴基斯坦 86人 15.75% 吉尔吉斯斯坦 18人 3.30% 乌兹别克斯坦 68人 12.45% 蒙古 16人 2.93% 也门 36人 6.60% 卢旺达 14人 2.56% 韩国 29人 5.31% 老挝 13人 2.38% 格鲁吉亚 27人 4.95% 其他国家均不足10人 1 兰州大学国际文化交流学院2017年度本科教学质量报告 （二）专业设置 学院设有一个汉语言本科专业，2010年开始招生，截止2017年12月31 日， 有四届学生共31人毕业，截止2017年 12月31 日在读汉语言本科留学生有73 人。 同时，学院承担着全校学历留学生入专业前汉语补习、入专业后的公共课及 各级各类汉语进修生的汉语教学工作。 （三）汉语言本科专业主干课程和特色课程 主干课程：汉语综合、汉语口语、汉语听力、汉语阅读