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明确职责勤督查 了解实情常建议 、健全组织结构，完善制度建设。 我校教育督导室成立了一个素质高、能力强的督导督查队伍，制 定了一系列的相关工作制度，校长室对教育督导室的督政、督教、督 学工作高度重视。其特点： 一是分工具体明确。 教育督导工作市一把手主抓，责任区督学主管。这支队伍分为： 分线管理监督组，日、周、月常规督查评估组。教育督导督查的工作 分工具体细致，责任明确到人。 分线管理监督组： 1、教学教研业务线督导督查特点：教务一一课堂教学全天查堂、 推门听评课制、常规工作天天抽查月月普查制。教育督导与教育教学 整合，与“导”为主逐步推进，把“督”的被动实施转化为“导”的 主动追求。信息化-一制度管理导向制度监督考核；培训引导提升能 力,先“导”后“督” O 2、德育线督导督查特点：分线划块监督掌控，责任到人明确具 体；安全教育“三讲四说”;安全主题活动丰富多彩。 3、办公室线督导督查特点：重视过程性评价总结，重视全方面 督查，重视终结性评价结果的运用。 4、后勤线督导督查特点：物质财务公开制、食品食材准入制、 食品加工全程监控制、后勤工作反馈制。 5、工会线督导督查特点：以校务公开的形式，全程监控督导督 查学校各个处室、各线各项工作开展落实情况。 6、党总支线督导督查特点：重视党员党性修为，重视师德师风 建设与考核。 二是明确工作职责。 校长室对学校督导工作作出了整体长远地规划与部署，明确了的 工作要求，并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使我校 教育督导督学工作的思路清晰，目标明确，可操作性强。 三是完善制度建设。 学校制定了一系列的相关工作制度和方案，为学校教育督导工作 保驾护航。相关制度如：《华容四中责任督学挂牌督导制度》、《华 容四中责任督学教育督导工作会议制度》、《华容四中责任督学报告 制度》；相关的工作方案如：《华容四中教育教学督导评估方案》、 《华容四中落实责任督学挂牌督导意见的建议和问题整改要求的方 案》、《华容四中各处室常规督导量化考核细则》、《华容四中创建 “平安校园、清洁校园、书香校园”工作方案》、。制度齐全，工作 方案细致具体，可操作性强。 二、抓实队伍培训，加强内涵修为。 校长室十分重视学校督导督查队伍成员的业务水平与能力培训， 并提出了明确的要求，集中组织了系统学习培训。学校教育督导室制 定了培训制度、确定了培训人员、拟订了学习内容，采取了集中学习 与自主学习的形式开展专项培训活动。具体组织学习了国务院《教育 督导条例》、《湖南省教育督导条例》、《湖南省教育督导人员行为 规范》、《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》、《教育督 导督查评估办法》、《湖南省中小学学纶食堂管理试行办法》等相关 政策法规条例，弄清督导人员行为规范、督导的主要内容、工作方式 与工作要求等，提高学校督导成员的专业素质；认真开展了网络研讨 活动，召开了专题研讨会与经验交流会，学校班子成员深刻认识到了 教育督导工作的重要性。大家都体会到，学校督导工作要细规划、重 落实、常督查，才能效果好。 三.注重精细管理，发挥督导作用。 学校督导督查队伍成员统一思想，充分认识到督导工作的重要 性，在强化工作责任的基础上，注重精细管理，充分发挥督导员在学 校各项教育教学工作监控过程中的作用，不断加强各个处室、各个年 级的工作质量监控，保证学校各项常规教学过程各环节规范进行。 一是督作风正统。 努力提高班子成员现代教育管理水平、科学决策水平和在复杂情 况下督导督查的能力。具体要求：一是争做“两个表率”（即“争做 率先学习的表率、争做徳高望重的表率”）。二是“树立四种形象” （树立心系群众、真情为校的形象，树立敢于创新、勤勉务实的形象, 树立民主和谐、团结协作的形象，树立道德高尚、清廉节俭的形象）。 二是督常规落实： 具体做法：1、将行政督导督查人员分组，分别负责督导督查划 分的责任区，主抓常规工作的督导督查，及吋发现问题及吋整改到位。 2、开展日督查、周讲评、月评比、期总结的特色工作，开展全方位 细致入微的督导督查，及时发现问题及时整改到位。责任区督导与行 政值班督查平行交叉的督导督查，有效的推动与促进学校各项工作的 顺利进行。 三是督安全到位： 学校安全是学校工作的重中之重。学校十分重视学生食堂与食品 安全、校园安全与校舍安全工作，十分重视学生的安全教育与校园安 全隐患的排查，安全教育与安全问题做到了课内课外都讲，时时处处 多查，时时刻刻不放松，警钟长鸣！ 四是督工作高效： 高效是来自精细化管理，精细化的督导督查，真正做到了及吋发 现问题，及吋整改落实到位，工作才能出高效。 本学期，督导室全休成员深入学校各处室，对照各处室的行事历, 对每刀完成的工作情况，采取听汇报、查阅资料、调查师生等方式进 行。在肯定工作成绩的同时，督促未完