《信息与信息技》微课设计.docxVIP

信息与信息技术微课设计 一、《信息与信息技术》微教案 课时名 信息与信息技术 教材内容概要 从对课程名称的理解切入，带领学生感受无处不在的信息。 教学目标 理解信息与信息技术定义,并掌握信息的各个特征.. 重点与 难点 理解什么是信息和信息技术 教学策略 创设情境、创设问题情境、抛锚式教学、案例教学、小步子原则、讲授法教学 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入 图片欣赏，创设情景，激发学生的学习兴趣。 在欣赏的同时，对图片反映出来的信息作出适当的分析，从而引出课题。 欣赏图片，发现相关信息，引起学习兴趣，确立目标。 明确学习的目标探究学习任务 讲授新知 实例讲解 直观形象 1、在学生对信息有所理解的基础上，出示一些关于信息特征的实例、资料，一道学生独立思考，逐步消化这节课的教学内容。 2、提出问题：同学们能对信息的各种特征进行举例说明吗？ 阅读教师提供的资料，独立思考，也可以对教师提出自己的意见和建议，师生共同探讨。 小组讨论，主动探究，得出结论 设置不同的难度任务，满足不同层次的学生需求。 在练习过程中完成的同学浮动制作有困难的同学。 知识小结 信息无处不在 信息技术课的学习目的是提升信息的处理能力。 认真听讲 逐步渗透良好的信息 复习巩固 引导学生发挥想象力，说出哪些事需要应用信息技术，还知道哪些信息处理设备，并说出他们的用途。 思考问题，并尝试自己回