小学美术优秀教案恐龙世界教学设计与反思.docxVIP

小学美术优秀教案《恐龙世界》教学设计与反思 　　教学目标：　　1、了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。　　2、以学生兴趣为导向，初步学习如何捏制各类造型。　　3、通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。　　4、能够以想象和仿制结合的方式完成一只恐龙造型。　　教学重点：　　独立完成一只恐龙造型。　　教学难点:　　正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。　　教具准备:　　师：范作　　生：橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。　　教学过程：　　一、组织教学:检查学生用具准备情况。　　二、导入新课　　1、你参观才恐龙的展览吗？你知道各种恐龙的名称吗？庞然大物--恐龙几百万年前就神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘。　　2、揭题板书:“今天我们来和恐龙玩一玩做一做。”--恐龙世界　　三、讲授新课:　　1、 出示范作。这是什么？（恐龙--长颈龙、三角龙、剑齿龙……）引起学生兴趣，激发学习热情。　　2、恐龙生活在什么时代？　　都有哪些种类？　　它们是长什么模样的？　　你最喜欢哪头恐龙？　　……　　让学生根据自己所知道的知识来说说看。大家畅所欲言。　　3、教师出示幻灯片。让各类恐龙形象具体化。和学生一起聊聊恐龙是如何生活的。身上的各种不同体形各有什么作用。长劲龙的长脖子；三角龙头上的角；剑齿龙背上的刺；冀龙的翅膀及翅膀上的爪子……　　4、任选一只恐龙，一起说说身上各部位如何来捏制。　　A、头部　　B、身躯　　C、腿部　　D、尾部　　5、布置作业：按自己的喜好与兴趣捏制一头恐龙。　　6、音乐、教师巡回辅导。　　7、作业展示：集中展示，以讲台为展台，把所有学生完成的作品放置其中，进行学生互评，大家互相欣赏，表扬优秀作品。　　四、课堂小结：　　五、课后延伸：　　课后查阅有关恐龙的资料，了解恐龙为什么会消失。