小学美术集体备课实施方案.docxVIP

小学美术集体备课的实施方案 　　集体备课是提高备课质量的一种重要备课形式。它可以集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。为了提高集体备课的实效性，特制定了美术集体备课实施方案。　　一、组织形式：　　由备课组长主持进行（我校美术专职教师两人，分别执教　　二、　　四、五年级美术）。　　二、集体备课原则：　　坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段；统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。　　三、集体备课制度：　　1、坚持“以新课标、教材为基础，以学生的发展为宗旨”的指导思想，树立正确的备课观，体现新课改理念。　　2、依据“全年级——全册备课———单元备课——课时备课”的思路，通览教材，明确本课（本章节）在全册中的地位和作用，掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。　　3、了解学生的知识、能力基础、心理特点，实事求是，因材施教，着力于学生的自身发展。　　4、建立全面备课的观念，备教案，备教具制作和演示，备课外知识，切实做好上课前的所有准备工作。　　5、发挥集体备课的作用，要集思广益，研究出最佳教学方案。　　（1）发挥集体备课的优势：互相借鉴，共同提高。做到六统一：统一进度；统一教学目的；统一每一节课授课的共性内容；统一重难点；统一作业；统一考查。但教学的方法可以不同。教师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解，在集体备课的基础上，进行二次备课，使教案具有个性化特征。　　（2）根据教导处统一安排的时间，进行研讨，由备课组长主持，确保活动时间和活动实效，做好活动记录，记录每一课时的共性内容，讨论课题。期末交教导处存档，并保存给下一年度同年级的备课组参考。　　6、精心设计板书，增强板书的针对性、概括性、科学性、艺术性和实效性。　　四、课外兴趣小组活动　　1、使学生了解一些简单的剪纸知识，（剪纸的种类、剪纸技法、剪纸的艺术形式）。　　2、组织学生参加篆刻兴趣小组，做好定时、定量培训，以提升篆刻技法。　　3、关注一些有潜力的学生，为明年艺术节做准备。　　五、集体备课时间：　　周四进行集体备课。时间14:30——16:00