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认识图形 苏教版一年级下册 1.教学内容 苏教版一年级下册第二单元16—18页认识图形。 2.教学目标 知识目标：通过观察操作，初步认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。 能力目标：在观察、操作、比较等活动的过程中，培养学生抽象、实践、创新能力，建立空间观念。 情感目标：通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。 3.教学重、难点 重点：会辨认这四种图形。 难点：体会“面”在“体”上。（根据学生已有的知识经验，很容易把“体”和“面”混淆） 4.教学准备 多媒体课件，各种立体模型及平面图形学具，彩色笔，白纸等。 5、教法学法 教法：情境教学法 学法：动手操作、自主探究 1.创设情境 激发兴趣 2.组织活动 探索新知 活动一：摸一摸 活动二：画一画 活动三：摆一摆 活动四：折一折 3.总结反思 深化认识 问题：这节课你学到了什么？你觉得你的表现怎么样？ 四、板书设计 认识图形 * 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发 长方形 正方形 三角形 圆 谢谢观赏！ 制作人：一办 * 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发
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