教科版思品七上《假如我是你》同步测试.docVIP

第十课《假如我是你》测试题 一、单项选择题（15个） 1、马克思与恩格斯在长期的交往中结下了深厚的友谊。马克思说：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”这给我们的启示有（ ） ①朋友之间应该将心比心 ②要想得到真挚的友谊，首先自己要以诚待人 ③要为朋友奉献自己的一切 ④友谊之花需要大家共同浇灌才能茁壮成长 A.①②③④ B. ①②③ C.②③④ D. ①②④ 2、见右图漫画《楼上楼下》，下列选项中对人与人交往认识不 正确的是（ ） A.维护自己的利益，有时可以牺牲别人的利益 B.体会他人的感受，设身处地的替他人着想 C.互相尊重，互相体谅 D.站在他人的立场上思考问题，想他人之所想 3、国际残奥委会主席菲利普·克雷文在本次北京残奥会期间曾经说过：“通过了解残疾人，你们将会认识到，你们所认为的人与人之间的差别，其实并没有这么明显。”尽管我们的每一个人的境遇和条件不同，但人生而平等。这里的平等是（ ） ①人格上的平等 ②法律上地位上的平等 ③财产数量的平等 ④社会地位的平等 A.①②④ B. ①② C.②③ D.②③④ 4、杭州的胡庆余堂、北京同仁堂、天津狗不理等都是中国的百年老字号。它们之所以能够百年不衰，除了注重产品和服务的质量外，更重要的是严谨的经营理念，其中“诚信经营、童叟不欺”体现了对顾客的充分尊重。尊重他人是（ ） A.现代社会的基本交往准则 B.现代社会发展的动力 C.人们正常生活的前提条件 D.只有在对自己有利时才需要 5、“紫罗兰把他的香气留在了那踩扁了他的脚踝上，这就是宽恕。”这句话启示我们，在与同学、朋友交往中要做到（ ） A.诚实守信 B.真诚平等 C.宽容大度 D.坚持原则 6、吴迪有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是( ) ①与同学平等相处，尊重对方的人格 ②宽容待人，学会关心和帮助别人 ③学会换位思考，体谅对方的情感 ④我行我素，一切顺其自然 A.①②④ B.②④ C. ①②③ D.②③④ 7、如右图漫画，对于尊重下列选项理解错误的是（ ） A.一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重 B.要求别人尊重自己，自己可以不尊重别人 C.自尊的人更懂的尊重他人 D.尊重他人是一种美德 ８、法国作家雨果有句名言：“世界上最宽广的东西是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”同学、朋友在合作交往中，难免会出现一些矛盾，发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。这时我们应该（ ①决不让步，与对方一争高低　　②持宽容理解的态度，不斤斤计较　　　③在原则问题上体谅、忍让对方　　　④换位思考，寻找解决问题的最佳方法 A.①② B.③④ C. ①③ D.②④ 9.初中生小勇在班内学习成绩非常优秀，可他为人自负、自傲，也不关心他人和集体，常以自我为中心，因此同学们都躲着他，小勇感到很孤独。小勇在与同学合作交往中遇到的障碍的原因是（ ） ①他学习优秀，遭到他人的嫉妒 ②他不能真诚、平等的对待他人 ③他没有付出自己的友爱和热情 ④他不交损友，有主见，有原则 A.①② B. ①③ C.②④ D.②③ 10.阅读右边漫画，你认为( ) A.老大爷要宽以待人，不必责备他人 B.老大爷要换位思考，做好本职工作 C.该同学在展示自己的个性，不必理会老大爷 D.该同学应爱护公共环境卫生，接受老大爷劝告 11.莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有句台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人交往的效果。因此，在于同学的合作交往过程中应努力做到（ ） ①自己不愿意做的事不强求他人去做　　　②平等相处，尊重对方的人格　　　③站在对方的位置想问题，办事情　　　④不能给对方提意见 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.2008年春节前夕，我国南方部分地区出现罕见的低温、雨雪冰雹灾害。全社会大力