人教版高中政治选修二专题4《社会主义经济理论的初期探讨》（第4课时）练习题.docxVIP

PAGE 第4课时　毛泽东对社会主义商品经济的认识 【学习目标】　分析毛泽东关于社会主义商品经济的认识，学会用历史的观点看问题，具体问题具体分析。 一、国家市场为主体，自由市场为补充 1．在总结社会主义改造实践经验的基础上，毛泽东与党和国家的其他领导人提出了著名的“__________________”的要求。 2．“三个主体、三个补充”要求的内容 在工商经营方面 以____________________为主，附有一定数量的__________为补充 在生产计划方面 全国工农业产品的主要部分应按______生产，附有一部分________的生产为补充 在市场方面 以__________为主体，附有一定范围的由国家领导的__________作为补充 3.“三个主体、三个补充”要求提出的意义 要求的提出，意味着在我国经济发展过程中，在发挥公有制经济和计划的作用的同时，也要发挥____________和______的作用。 二、发展商品生产为社会主义服务 1．提出的背景 1958年，在“大跃进”的形势下，出现了把商品生产与______ ______对立起来，要限制乃至消灭____________的主张。 2．毛泽东的正确主张 毛泽东坚持了列宁关于利用________________巩固工农联盟的主张，坚持了斯大林关于发展商品经济不会导致资本主义的观点，并强调通过发展__________________来为社会主义服务。 三、社会主义商品经济存在的原因与范围 1．社会主义商品经济存在的原因 毛泽东认为，______________的存在是商品生产存在的主要前提，但商品生产的命运，最终是和________的发展水平密切联系的。 2．社会主义商品经济的范围 毛泽东提出有些__________也是商品的论断，突破了斯大林认为在社会主义国家里，只有____________是商品、____________不是商品的认识。 四、价值规律是一所伟大学校 关于价值规律的作用，毛泽东一方面认为在社会主义国家里，价值规律对生产不起______________作用；另一方面主张在限制价值规律的____________的前提下，运用价值规律管理经济，进行______________。 角度 阐释 国家市场为主体，自由市场为补充 ①总体上说，毛泽东对我国商品经济的发展持积极态度。 ②在三大改造过程中，毛泽东注意利用商品货币关系来实现对资本主义工商业和个体手工业的社会主义改造。 ③毛泽东认同“三个主体、三个补充”。这意味着在我国经济发展过程中，在发挥公有制经济和计划的作用的同时，也要发挥非公有制经济和市场的作用 发展商品生产为社会主义服务 ①毛泽东观点的提出背景：这个背景即大跃进共产风的失败。 ②主要主张：坚持列宁关于利用商品交换巩固工农联盟的主张；坚持斯大林关于发展商品经济不会导致资本主义的观点；强调通过发展商品生产来为社会主义服务 社会主义商品经济存在的原因和范围 ①社会主义商品经济存在的原因：毛泽东赞同斯大林关于“两种所有制、两个生产部门的存在是商品生产存在的前提”的观点，但又认为斯大林的说法不完整。因为商品生产的命运，最终是和生产力的发展水平密切联系的，是由生产力水平决定的。 ②社会主义商品经济的范围：毛泽东突破了斯大林的“只有生活资料是商品，生产资料不是商品”这一看法，提出某些生产资料(如拖拉机等)也是商品的论断 价值规律是一所伟大学校 ①毛泽东认为，在社会主义国家里，价值规律对社会生产不起决定性调节作用。 ②毛泽东主张在限制价值规律消极作用的前提下，运用价值规律管理经济，进行经济核算 1．毛泽东对商品经济和社会主义的关系的认识 (1)分析了商品生产的社会性质，提出了“社会主义商品生产”的概念。 (2)中国商品生产很不发达，需要有一个发展商品生产的阶段。 (3)针对斯大林关于商品生产只限于生活资料的观点，毛泽东提出商品生产的活动范围不仅限于个人消费品，有些生产资料也是商品。 (4)应该充分利用商品生产这一有利工具为社会主义建设服务。 (5)两种所有制的存在是商品生产和商品交换存在的主要前提，其最终结果取决于社会生产力发展水平。现阶段社会主义社会里的商品生产是适合于生产力发展要求的，但它们并不是永生不灭的历史范畴，将来总有一天要被生产力发展所突破，从而退出历史舞台。 2．试比较斯大林与毛泽东在关于价值规律的作用问题上观点的异同 (1)关于价值规律的作用，斯大林认为存在两种情形：其一是在商品流通领域，主要是在个人消费品流通领域中，价值规律在一定范围内保持着调节者的作用；其二是在生产领域，价值规律对社会主义生产有影响，但不是社会主义生产的调节者。 (2)毛泽东赞同斯大林认为价值规律在苏联不起生产调节者的作用，在这方面起作用的是根据国民经济有计划、