最小公倍数练习课导学案设计.docVIP

:小公倍数练习课 一、自主学习 1、 写出20以内的2和3的所有倍数。 2的倍数 3的倍数： 2和3公有的倍数： 2、 如果用这种砖铺一个正方形（用的墙砖都是整块），正方形的边 长可以是多少分米？最小是多少分米? 拿出课前准备的长方形纸片（长3厘米，宽2厘米）代替地砖, 在课桌上拼一拼，或者在纸上画一画。 合作探究 1、 1、 拼成的正方形的边长必须既是3的倍数，又是2的倍 数。 2、3 2、 3的倍数 2的倍数 可以铺出边长是 最小的正方形边长是 还可以这样表示。 是3和2公有的倍数，叫做它们的公倍数。 其中,是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。 其中, 是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。 展示交流 1、 常I 常I佃减4人一 忆也可人 如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人? 2、下面每组数的公倍数中有没有36?有没有48?有没有 84?6和 84? 6和18 21 和 14 12和8 3、 3、 按照从小到大的顺序，从100以内的数中找出6的倍 数和10的倍数，再找出它们的公倍数和最小公倍数。 4、6的倍数10的倍数 4、 6的倍数 10的倍数 怎样求6和8的最小公倍数? 6的倍数： 8的倍数: 6和8的公有倍数 小公有倍数 观察一下，两个数的公倍数和它们的最小公倍数之间有什么 关系? 5、求出下列每组数的最小公倍数。你发现了什么? 5、 求出下列每组数的最 小公倍数。你发现了什么? 四.训练反馈，拓展延伸。 1、下面的说法对吗？说一说你的理由。 1=1— 1=1 ——1 ①两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 ②两个数的积一定是两个数的公倍数。 2、 3賂和5陽 妁足 3賂和5陽 妁足虽几 它仙才*1 计龟的车， 这两路公共汽车同时发车以后，至少过多少分钟两路公才第二次 同时发车？ 3 36可能是哪两个数的最小公倍数？你能找出几组?