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临沂七中学生作业布批基本规范
为了更好地提升教学质量,巩固学生学习成果,抓好教学常规落实,根据《山东省普通中小学管理基本规范》等有关规定,经学校研究,结合各年级实际情况,特制定本实施意见,望各年级认真贯彻执行。
一、学科作业布置
1、文化课周作业量
(1)高一高二语文作业量为3.5次,其中,作文间周1次(艺术班为2.5次)。文理班数学作业量为4次(艺术班为3次),英语作业量为4次(艺术班为3次),其中,英语写作每周至少1次。理化生作业量为2次,政史地作业量为2次。
高三文理班语数英学科作业同高一高二,理化生、政史地为3次。艺术班语文2.5次,数英作业量为3次(春节后,语文3.5次、数英4次),理化生和政史地作业量为2次(春节后,各3次)。
(2)当天有课的学科可以布置作业,无课的学科不准布置作业。
(3)教师布置作业时,要注意量的控制,原则上每科不得突破20分钟。年级要注意学科作业总量控制,做好有效管控。
作业类型
学生作业类型主要包括:作业本、作文、市编学案(导学案)、优化设计和典型题集等。
3、专业课周作业量
美术专业:根据课时安排,结合年级实际,高一高二学生周作业量为1次,高三学生周作业量为2次。
音乐、体育、信息作业按照《音体美信学科教师活动评价细则》执行
二、作业批改要求
1、学科教师在布置作业时,要体现适量原则,有针对性和层次性。布置的作业内容应当与上课内容相吻合,要有梯度,分层布置,适合不同层次的学生需求。年级要做好总量控制和协调工作,确保《导学案》的预习时间充足。
2、作业批改时,要确保时效性、指导性和针对性。不要简单地划对号或写“好”“阅”等字样,要有批改日期,有评语,要认真做好过程检查,注意错误订正。在批改美术学生作业时,专业教师要指出存在的问题、改进的措施,要画出等次或分数。
3、布置作业时,教师要先做,保证题目的科学性;要全批全改,做到有布置必批改,有错误必纠正,有纠正必落实。美术专业学生的优秀作品,要及时上墙,教师要做好专题讲评等。
三、作业布批检查
1、每天年级管委会抽查,每周年级管委会定期查,每学期学校进行2次集体检查量化。
2、在检查中,未及时上交的,其常规检查成绩按0分计算。
3、教师作业布批情况成绩纳入教师综合考评数据。
4、年级常规检查数据要在第二周周一上班前,及时汇总到教务处进行公示。
临沂七中
2018年3月
临沂七中作业布批评价细则
一级指标
二级指标
实际完成次数
操作说明
得分
作业90分
作业本(作文)40分(语数英理化生)
简单地划对号或只写“好”“阅”等字样,减2分;无批改日期,减2分;无针对性、简洁性评语,减2分;要认真做好过程检查,注意错误订正,出现错误,学生未修订的或学生修订后,教师未批阅的,减2分。周作业批阅次数不足,每少一次,减2分。
市学案、导学案、优化设计等40分(政史地80分)
典型题集10分
周周清、单元检测或月考试题5分
批阅的试卷3分
按年级要求应交,未交减3分;很少批阅的,减2分
记分册2分
未交记分册的,减2分
批改记录
5分
时间1分
无批改时间的,该项不计分
主要优点1分
主要优点要简明扼要,符合作业批改实际情况,计1分;无此项的,减1分
存在问题1分
问题分析简明扼要,符合作业批改实际情况,计1分;无此项的,减1分
表扬或受批评的学生名单2分
要覆盖各学习小组,明显应付的,此项不得分。
合计得分
注:高一高二高三美术作业,要全批全改;指出存在的问题和改进的措施;画出等次或分数;要有批改时间、批改记录、阶段考试成绩单等。按规定要求,无批改时间的,减2分;作业次数不足的,每少1次,减2分;批改数量明显不足的,减2分;未指出优缺点的,减2分;未划等次或分数的,减2分;无批改记录的,减10分;未有成绩记分册的,减3分。
临沂七中
2018年3月
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