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                漫画作文审题应注意两点观察构图思考寓意解放思想
                    * * * * * * * * (2007全国高考卷)阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。       要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。 教学目的     1.  了解漫画作文考察的能力——联想思维能力。   2.  通过练习培养漫画写作文的能力。 教学重点      漫画作文正确的审题立意  一.交流激趣,认识漫画   图片展示 总结: 构成要素 图 文(标题、人物语言、说明性语言) 特点 具有强烈的讽刺性或批判性 取材于现实生活  运用夸张、比喻、象征等手法 二.指导审图,完成立意 (一)旧题重温 思路点拨 图片上有(            )、(           ) 文字中的关键词是(            )(            ) 立意角度(                                                         ) 联系生活(                                                   )  鸟 笼子 禁锢 以为 提示: 漫画作文审题应注意两点: 观察构图                                                    思考寓意 解放思想、冲破精神牢笼、打破四位定势 职工下岗、大学毕业生找工作  这幅漫画笔墨简劲,形象突出,发人深思。画中的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露着一张脸,从他的神态上看,明显很满足的样子。标题“永不走路,永不摔跤”,点出了这人的病态心理,因为惧怕摔跤,便甘愿“永不走路”,这是十足的逃避主义。联系现实人生,因惧怕失败和磨难,就“因噎废食”,不再敢去进取和斗争,这样的人事还少吗? 如何读  看文字 看图片 文字有交代背景、概括内容、揭示主旨的作用  单一画面 看关系 找联系 多个画面 作比较 看变化  (二)经典例题        观察下面这幅图片,请同学们对画面上的内容进行说明,并说出立意。 观察构图应注意: 1.  漫画的形象(人、物)是什么,处于什么(运动、静止)状态。  2.  漫画的布局:按照上下左右的顺序理清漫画内容,理清是单幅还是连幅。  3.  漫画的细节、漫画中形象的特殊性(夸张的动作、表情、语言等)、漫画的题目。 
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