第二十一章代数方程.PDFVIP

/上海版/马学斌编 第二十一章 代数方程 21.1 一元整式方程 【课前导读】 这节课的内容不多，但是课文最长，因为例题1 和例题2 的解题过程太长，同学们学习 这两道例题也最纠结——因为同学们还不习惯分类讨论． 课文4 个页面大致分为两部分： 前3 页学习解字母系数的一元一次方程、一元二次方程； 第4 页学习一组概念：一元整式方程，一元n 次方程，高次方程． 【课本导学】 一、分析课本第23 页例题1 的两个方程： ①都是关于x 的一元方程； ②都是字母系数的方程； ③字母系数的取值范围都已经明确，可以一路畅通解方程； ④第（1）题是一元一次方程，重点是讨论x 的系数不为0 ；第（2 ）题是一元二次方程， 重点是讨论被开方数不小于0 ． 第（1）题有一道“关卡”需要出示一下“证明”： 到了(a b)x a2 b2 这一步，需要出示一下“证明”：x 的系数是不是0 ？ 第（2 ）题另有一道“关卡”需要出示一下“证明”： 2 2s 到了x 这一步，需要出示一下“证明”：被开方数是非负数吗？ b 二、分析课本第23 页例题2 的两个方程： ①都是关于x 的一元方程； ②都是字母系数的方程； ③字母系数的取值范围没有明确或没有完全明确，不能一路畅通，需要分类讨论； ④第（1）题是一元一次方程，重点是讨论x 的系数是不是0 ；第（2 ）题是一元二次方 程，重点是讨论被开方数是否为非负数． 第（1）题有一道“关卡”需要“验证通行”： 到了3ax ＝6 这一步，需要“验证”x 的系数是不是0 ？ 分两种情况讨论：a≠0 或a ＝0 ． 第（2 ）题有两道“关卡”，一道需要出示一下“证明”，一道需要“验证通行”： 到了(b 1)x2 2 这一步，需要出示一下“证明”：x2 的系数是不是0 ？ 2 2 2 到了x 这一步，需要“验证”被开方数 是否为非负数？ b 1 b 1 2 2 分两种情况讨论：  0 或  0 ． b 1 b 1 24 /上海版/马学斌编 第二十一章 代数方程 【课堂导练】 三、先做几道简单的题目热身一下： （1）如果2x ＝0，那么x ＝______ ； （2 ）如果0x ＝2，那么x 有没有解？ （3 ）如果0x ＝0，那么x 可以取哪些值？ 四、我们一起看课本第26 页课后练习3 ． 原题：如果关于x 的方程ax ＝b 无解，那么实数a 、b 满足什么条件？ 对照上面的3 道热身题目，我们可以知道，a ＝_____ ，b_________ ． 题目改编：解方程ax ＝b ． 解：①当a≠0 时，x ＝______ ． 分三种情 况讨论哦！ ②当a ＝0，b≠0 时，方程___________ ． ③当a ＝0，b ＝0 时，x 为_____________ ． 五、解下列关于x 的一次方程： （1）2x ＝a ； （2 ）ax ＝2 ； （3 ）(a ＋2)x ＝5； （4 ）(a ＋2)x ＝5(a ＋2) ； 2 2