班主任工作手册(顶岗实习版)20150929.pdf 123页

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班主任工作手册(顶岗实习版)20150929.pdf

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    班 主 任 工 作 手 册 (学生顶岗实习版) 20 至20 学年度 班 主 任 专业 班级 人 数 手 机 班群QQ号 通讯地址 目 录 广州市属技工学校班主任工作条例1 学生学习期间及毕业前班主任规范4 班主任岗位职责6 顶岗实习指导教师巡视制度细则7 班主任工作手册要求和检查情况8 班主任工作手册检查记录表8 学 生 个 人 信 息 登 记 表10 学生顶岗实习跟进记录表13 学生顶岗实习月度跟进总结109 广州市属技工学校班主任工作条例 总 则 技工学校是国家职业技术教育事业的重要组成部分,必须执行国家的教育方针,培养 有理想、有道德、有文化、有纪律的一代中、高级技术工人。班级是学校进行教育、教学 工作基本单位,班主任是班集体的组织者和指导者,是在学校领导下实施教育、教学工作 计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中,起着指导的作用,并负有协调本班各 科教育工作和沟通学校与家庭社会教育之间联系的任务。 第一章 班主任的任务和职责 第一条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工 作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的技术工 人。 第二条 班主任的职责 (一)根据学校德育工作计划和班级实际,制定班级德育工作计划,对学 生进行思想政治教育、爱国主义教育、道德品质教育和法纪教育,保护学生身心健康,教 育学生热爱社会主义祖国、热爱劳动、热爱集体、热爱本专业,树立为振兴中华而奋斗的 志向,走岗位成材的道路。培养社会主义道德品质和良好思想品质,遵守 《技工学校学生 守则》和 《技工学校学生日常行为规范》。 (二) 帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法, 提高学习质量,努力完成学校任务。 (三) 协助生产实习指导教师教育和组织学生参加生产学习劳动,使学 生掌握生产操作技能,养成文明生产的习惯。 (四) 加强生活指导,组织学生开展科技文体和社会活动,培养学生良 好的生活习惯和卫生习惯,促进学生身心的健康成长。 (五)通过各种活动,培养学生集体观念,形成良好的班风。 (六)培养选拔干部,充分发挥班干和团员的模范作用,指导团支部、班 委会开展创建文明班级活动。 (七)负责和各科任老师、实习教师和工人师傅联系,互通情况,共同研 究对学生的教育和管理。 (八)经常深入班级了解学生的思想、学习生活等情况,查阅本班教学日 志,掌握学生考勤情况,每月召开班务会议,小结班的工作,同时做好学生奖学金的评定 和发放。 (九)每学年召开一次家长会,对家长主要在外地的班级,要做好信访工 作,多与家长联系沟通,共同做好学生的教育工作。 (十)负责本班学生的学期、学年、毕业鉴定。 1 (十一)制定班级工作计划,总结班级工作,定时向主管部门汇报班级情况。 第二章 班主任工作的原则 第三条 爱护学生,关心学生,全面了解学生,根据学生特点和思想实际进行教育, 讲求思想教育和管理工作的学科性、针对性、时效性。 第四条 正面教育,积极引导,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。要发掘 先进,树立榜样,充分调动学生的积极性,要引导学生进行自我教育、自我管理、自我服 务。发挥学生的主动精神和创造精神。 第五条 尊重学生,发扬民主,严格要求,耐心帮助,热情关怀,努力做好后进生的 转化工作。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格的做法。注意发挥集体的教育作用,培养 学生的良好品质。 第六条 为人师表,言传身教,衣着整齐,仪表端庄,态度亲切。在思想、道德、文 明行为、自学态度和劳动态度等方面成为学生的表率。 第三章 班主任的条件和任免 第七条 班主任的条件:拥护党的基本路线,坚持四项基本原则,热爱教育事业,思 想端正,做法正派,工作责任心强,有一定教学水平和组织管理能力。 第八条 学校按班主任条件挑选人员,由学生处提出人

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    • 内容提供方:ma982890
    • 审核时间:2019-01-26
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