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他发明了什么 单位： 临泽县五三小学 授课教师：田彩云 北师大版五年级语文上册第六单元 北师大版五年级语文上册第六单元 他发明了什么 课前检测：认一认 机械 装置 捍卫 师傅 贤惠 制造 紧迫 损失 骗子 下属 若干 广泛 政府 逼迫 配合 标准化 挺身而出 不知深浅 初读课文，尝试写提纲，概括主要内容。 （1）列举（ ）。 （2-9）记叙了（ ）用（ ）的方法造枪的经过。 （10-11）说明了（ ）。 （12）说明标准化给我们的（）。 课文讲述的是（ ）年前（ ）独立不久，为了捍卫主权与外国作战，急需定制4万多只毛瑟枪，一位叫（ ）的青年与（ ）签订了生产合同，发明了“（ ）”的生产方式的经过，介绍了标准化的（ ），揭示了（ ）的深刻道理。 他发明了什么 再读课文，思考回答： 1.课文中一开始提到了哪些发明家，他们都发明了什么？ 2.本文讲的是谁？他发明了什么？ 他的发明与别人有什么不同之处？ 他发明了什么 瓦特——————蒸汽机 爱迪生——————电灯泡