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- 2019-02-09 发布于浙江
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《中秋节话团圆》教学设计
谢晓东
教学目标：
一、情感目标：
（一）在活动中，学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。
（二）通过活动，激发热爱家乡，热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的思想，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
二、知识目标：
（一）了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。
（二）知道身边的人是怎样过中秋节的。
三、能力目标：
通过合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。
教学重难点：?
一、重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。
二、难点：提升学生的生活经验，培养学生的能力，激发学生的情感。
教学过程：
一、谜语激趣导入新课（3分钟）
师：同学们，喜欢猜谜语吗？那我们就来猜谜语好吗？看谁的反应快！
迎佳节、庆丰收，歌舞表演乐融融。
月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。 ?（猜一节日）
师：这首儿歌说到的“佳节”是什么传统节日？
生：（齐答）中秋节。 ?（板书 中秋节）????????????
师：月是故乡明，中秋节是我国的传统节日，今年的中秋节，你们家是怎么过的？（学生自由交流）
中秋节又是一个团圆节，其实亲人不在一起过也是常有的事，那么今天，咱们四年级一班这个充满温暖与友爱的大家庭，就集体过一个团团圆圆的中秋节。好吗？板书（中秋佳节话团圆）
二、新
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