小班健康活动小牙刷优秀教学设计和反思.docxVIP

小班健康活动《小牙刷》优秀教学设计和反思 　　活动设计意图：　　幼儿好多都喜欢吃零食，如：巧克力、棒棒糖等，很容易生成龋齿。经过调查，我发现班里有很多幼儿没有自觉刷牙的意识。但平时幼儿会有与同伴交流自己用什么牙膏，妈妈用什么牙膏。因此，我尝试用游戏形式引导幼儿，使他们乐意主动学习保护牙齿的方法。　　活动目标：　　1、 初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。　　2、 学习正确刷牙方法，养成刷牙习惯。　　活动准备:　　用纸盒做得大嘴怪、糖果、小牙刷人手一把、毛绒玩具人手一个。　　活动过程：　　一、 出示大嘴怪，引导幼儿观察　　（幼儿给大嘴怪喂甜食，引导幼儿讲述：我给你吃饼干等等）　　二、 探索大嘴怪牙疼的原因　　1、 表演：大嘴怪发出痛苦的叫声:“哎呀好疼呀！我该怎么办呀？　　（幼儿自由表达牙疼的原因）　　2、 幼儿讨论:怎么帮大嘴怪？　　三、 学习刷牙方法　　1、 师：小朋友给我想了这么多办法，谢谢你们！可是，我不会刷牙，怎么办呢?(幼儿讨论交流)　　2、 欣赏《刷牙歌》　　小牙刷、本领大，上刷刷、下刷刷。里面外面都要刷，我的牙齿白又亮。　　3、 幼儿与大嘴怪边唱儿歌边做刷牙动作　　四、 帮小动物刷牙　　1、 师幼共同练习刷牙　　2、 与幼儿交流:每天什么时候刷牙、刷几次？　　3、 边唱刷牙歌边帮小动物刷牙