小学生消防安全教育课件(完整版).pptVIP

本课件部分内容选自惠州市公安消防局《小学生消防安全教育课件》 作者：林剑文 本课件部分内容选自惠州市公安消防局《小学生消防安全教育课件》 作者：林剑文 本课件部分内容选自惠州市公安消防局《小学生消防安全教育课件》 作者：林剑文 本课件部分内容选自惠州市公安消防局《小学生消防安全教育课件》 湖里区星光小学消防安全教育 火灾实例 火灾有哪些危害 1.可燃物 2.点火源 3.助燃剂 可燃物 点火源 助燃剂 对于可燃物的科学放置 对于点火源的合理使用 对于助燃剂的及时隔绝 水不是万能的 消防无声的小卫士 ——灭火器 救火四法 实际生活中由于我们（特别是小学生）个人能力有限，不能盲目救火，这是需要懂得及时求助和逃生。 未满18周岁，应当优先选择逃生。 火灾对人身体的直接危害 遇到火灾该怎么办 遇到火灾该怎么办 因此遇到火灾我们应该： 同学们喜欢火灾吗？ 那我们该如何避免火灾的发生？ 为什么会发生火灾 如何预防火灾发生 养成良好习惯 经常重找隐患 保持有备无患 家庭防火 不要玩火 不要乱拉电线 保持消防通道畅通 不要躺在床上抽烟 不要超负荷用电 油锅着火不能用水扑救 家庭防火要注意 好习惯是安全的保障 * 授课教师 林剑文 说说火的好处！ 照明 驱走猛兽 烹饪 传递信号 取暖 能源 生产 …… 1993年深圳市安贸公司清水河仓库发生火灾爆炸事故，大火燃烧了16小时，火灾直接财产损失15.2亿元 1987年5月6日大兴安岭森林发生特大火灾，这场大火破坏了1000多万亩林业资源，破坏的生态平衡需80年才能恢复。 2000年12月25日河南洛阳东都商厦因电焊工违章操作引起火灾，造成309人死亡 惨重的财产损失 大量的人员伤亡 生态平衡的破坏 火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。 在空间、时间上失去控制的燃烧就是火灾 左右两图中在燃烧的火，你觉得哪种是你可以随心所欲控制的？ 分类 气体 金属、矿物 液体 植物及制品 A B C D E 其他： 化学合成物 电气点火源 冲击点火源 高温点火源 化学点火源 A B C D 化学点火源（明火、自然发热） 高温点火源（高温表面、热辐射） 电气点火源（电火花、静电火花） 冲击点火源（冲击与摩擦、绝热压缩） 分类 观察瓶里火的燃烧情况 为什么火灭了？ 凡与可燃物相结合能导致燃烧的物质。如氧气、氯酸钾、硝酸钾等。便称为：助燃剂。 三者缺一不可！ 燃烧 既然知道燃烧的三大条件，那么当我们遇到火灾时，该怎么办？ 对症下药 可燃物 点火源 助燃剂 科学放置 合理使用 及时隔绝 隔离法（移走可燃物） 冷却法（降低温度） 窒息法（隔绝空气） 你会正确使用灭火器吗？点我学习如何正确使用灭火器吧！点我！点我！快点我！ 抑制法（控制化学反应） 二、隔离法 （移走可燃物） 四、抑制法 （控制化学反应） 一、冷却法 （降低温度） 三、窒息法 （隔绝空气） two 任何人发现火灾时，应当立即拨打119报警。 迅速准确地讲清详细地址、起火部位，起火物质，火势大小，有无被困人员。 在报警后，还应接应和引导消防车迅速到达火场。 如有火灾有突发变化，应再次及时拨打电话报警。 one three four 假设此时此刻我校四楼图书室着火了。暂无人员伤亡，但火势严重并向会议室蔓延。请你报警。 Text in here 高温 缺氧 有毒 气体 顺着逃生路线走 躲到水中 口捂毛巾 匍匐前进 借助水管等物体逃离 系绳逃生法 避开烟雾区 利用鲜艳物窗口求救 身披湿棉被逃生 消防 标识 能力范围内救火 及时报警 迅速逃生 人为 因素 自然 因素 用火不慎 雷击 操作违章 吸烟 玩火 自燃 地震 风灾 常见的失火的原因 电气 生活中一些坏习惯 是导致火灾的重大隐患