幼儿入园适应困难及其干预策略.docx

摘 要 HYPERLINK javascript:; 幼儿在进入幼儿园这个全新的环境中，难免会出现不适应的表现。本研究采用观察法和问卷调查法从幼儿入园适应困难的表现、影响因素以及干预策略三方面进行了详细的阐述，其中影响因素包括：家庭教养方式、父母焦虑、家长对教师的态度，幼儿的年龄、气质类型、亲子依恋类型以及已有的自理能力，幼儿园班级规模、作息制度、以及教师的因素。并针对这些影响因素提出针对性的教育策略：家长要在幼儿入园前做好自己和幼儿的准备工作；幼儿园的班级规模要小一些、特别照顾适应困难较严重的幼儿，设立较灵活的作息制度；教师不仅要注重自我的提升，还要提前了解幼儿，为幼儿做好准备，在幼儿入园