幼儿园大班科学活动优秀教学设计：会送信鸽子.docxVIP

幼儿园大班科学活动优秀教学设计：会送信的鸽子 　　教学活动目标：　　1、初步认识鸽子，懂得鸟类是人类的朋友，我们要保护他们。　　2、通过观察和喂鸽子活动，感知鸽子的特征和生活习性，知道鸽子是我们的朋友。　　3、初步学习按一行的顺序观察和讲述，并现在集体面前交流。　　活动准备：　　鸽子的网络图片，幼儿用书，幼儿对鸽子有一些认识，知道鸽子能送信。　　活动过程：　　一、念谜语儿歌，出示鸽子图片，引起幼儿兴趣。　　 （1）教师：身穿白衣裳，长着红嘴巴，一飞千里崖，认得回老家，你知道是什么鸟吗？　　（2）教师：你见过鸽子吗？在哪见过？它是什么样子？　　二、观察了解鸽子的外形特征。　　（1）教师：鸽子是什么颜色?它怎么走路的？你知道它怎么叫吗？　　（2）带领幼儿学习鸽子走路和“咕咕咕”叫的样子。　　（3）以小组为单位，让幼儿自主地观察电脑图片，鸽子。　　（4）师生共同总结鸽子的基本特征。　　三、探讨鸽子的生活习性。　　四、知道鸽子与人们的关系。　　（1）教师：你知道鸽子有什么本领吗？过去，它用这个本领为人们做了哪些事情？　　（2）我们该怎样保护鸽子？　　五、音乐活动《鸟飞》。　　ps：通过这一观察活动，孩子们很快了解鸽子的外形特征，并且对鸽子　　产生了浓厚的兴趣，提出了很多问题。