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时间/地点+人/物+做什么。 ????????? 物/景+怎么样(外形、给人的感觉);? 1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。
??????? 2、记住几个修辞句式：......好像......，一......就......。;可以运用的词语：
“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等） ;仔细看图，试着说一说~~; 星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心??? ;;小朋友你是这样想的吗？;;;;仔细观察，这几个段落，分别写的是什么？;;上幅图的写话。;;雨伞该给谁 ;;补课;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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