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PAGE 中华人民共和国教师法考试试题及答案 一、单项选择题 1．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ） A《教师资格条例》 B《教师资格认定的过渡办法》 C《〈教师资格条例〉实施办法》 D《中华人民共和国教师法》 答案：D 2．制度化教育建立的典型表现特征是（ ） A学校的产生 B学制的建立 C教育实体的出现 D定型的教育组织形式出现 答案：B 3．个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（ ） A生理活动 B心理活动 C认识活动 D实践活动 答案：A 4．教育史上“现代教育”的代言人是（ ） A赫尔巴特 B杜威 C夸美纽斯 D洛克 答案：B 5．培养劳动者是（ ） A社会主义教育目的的总要求 B对人才培养规格的具体要求 C我国教育目的的根本特点 D学校的教育质量标准 答案：A 6．被称为“课程评价之父”的教育家是（ ） A杜威 B斯塔弗尔比姆 C泰勒 D裴斯泰洛齐 答案：C 7．在教学中；通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述；引导学生形成所学事物、过程的清晰表象；丰富他们的感性认识；从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ） A直观性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 D巩固性原则 答案：A 8．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验；使学生获得知识的方法称之为（ ）。 A实验法 B讲解法 C讨论法 D演示法 答案：D 9．马克思认为：实现人的全面发展的惟一方法是（ ） A学校教育与社会教育相结合 B德、智、体全面发展 C教育与生产劳动相结合 D坚持教育的正确方向 答案：C 10．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（ ） A《关于教师地位的建议》 B《国际标准职业分类》 C《教师资格条例》 D《中华人民共和国教师法》 答案：B 11．把课程分为必修课程和选修课程的依据是（ ） A课程任务 B课程制定者 C课程设置的要求 D课程管理层次 答案：C 12．下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（ ） A评定学生学业成绩；一般采用百分制记分法和等级制记分法 B一般说；题的数量多、便于给小分的；用等级制较便利 C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D在成绩评定时；不能把等级制换算成一定的分数 答案：A 13．下列关于复式教学叙述正确的是（ ） A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 答案：C 14．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（ ） A教学策略受制于教学方法 B教学策略从层次上低于教学方法 C教学方法的采用不受教学策略的支配 D教学方法是教学策略的具体化 答案：D 15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ） A各学科教学 B政治课 C班主任工作 D共青团活动 答案：A 16．道德教育的认知模式理论的提出者是（ ） A科尔伯格 B皮亚杰 C麦克费尔 D班杜拉 答案：B 17．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（ ） A京师同文馆 B京师大学堂 C南洋工学 D洋务学堂 答案：A 18．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ） A民主管理 B目标管理 C平行管理 D常规管理 答案：C 19．能较全面地反映被评价者品德情况；且应用较广的品德评价法是（ ） A加减评分法 B操行评语法 C评等评分评语综合测评法 D模糊综合测评法 答案：C 20．用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（ ） A相对评价 B绝对评价 C个体内差异评价 D形成性评价 答案：A 二、填空题 1．义务教育依据“法律规定”；具有____性、免费性、____性。 答案：强制，普遍 2．学生的年龄在12－15岁之间；处于少年期；是人生理发育的第____个高峰期。 答案：二 3．布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是____的；二是____的；三是动作技能的。 答案：认知，情感 4．坚持社会主义方向是我国教育目的的__ __；要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育_ ___。 答案：根本特点，质量标准 5．教学是学校的_ _工作；是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的