《可能性的大小》课件(1).pptVIP

可能性的大小 B C A 记下每次摸到球的颜色， 看哪一种颜色可能性最大。 摸球时不能用眼晴看，试验结束后不要打开盒子哟! 记录 次数 1、每个同学摸5次，每次摸一个球。 2、每次摸完后放回，摇匀后再摸。 3、组长用喜欢的方法进行统计。 游戏规则： 汇报交流，我会总结： 可能性的大小与 球 的（ ）有关，数量越多，摸到的可能性就越（ ）；数量越少，摸到的可能性就越（ ）。 数量 大 小 参加一次游戏，一定能中奖吗？ 转动转盘，会有几种可能的结果 ？ 获得哪种奖品的可能性最大，哪种最小？为什么？ 一等奖 二等奖 三等奖 三、巩固应用，加深体验 指针停在哪种颜色上 的可能性大？ 指针停在哪种颜色上 的可能性小？ 黄色 黄色 三、巩固应用，加深体验 每次摸出一个球，再放回去摇匀。摸出哪种球的 可能性大？试一试，把结果记录下来。 五、作业练习 按要求涂一涂。 （1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。 （2）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并且 停在蓝色区域的可能性最大，停在红色区域 的可能性最小。 三、巩固应用，加深体验 A B 三、巩固应用，加深体验 黄球：4个 蓝球：4个 红球：4个 绿球：3个 黄球：2个 蓝球：3个 红球：1个 绿球：9个 A B 三、巩固应用，加深体验 黄球：4个 蓝球：4个 红球：4个 绿球：3个 黄球：2个 蓝球：3个 红球：1个 绿球：9个 A B 三、巩固应用，加深体验 黄球：4个 蓝球：4个 红球：4个 绿球：3个 黄球：2个 蓝球：3个 红球：1个 绿球：9个 A B 三、巩固应用，加深体验 黄球：4个 蓝球：4个 红球：4个 绿球：3个 黄球：2个 蓝球：3个 红球：1个 绿球：9个 A B 三、巩固应用，加深体验 抽签游戏。 三、巩固应用，加深体验 抽签游戏。 三、巩固应用，加深体验 抽签游戏。 四、全课总结，归纳提升 1．生活中许多事情的发生是不确定的，但发生的可能性是有大小的。 2．事情发生的可能性的大小与什么有关呢？ 四、全课总结，归纳提升 在相同条件下进行大量重复试验时， 事情发生的可能性是有规律的，可能性 的大小与事物出现的数量有关。 出现的数量多，可能性就大； 出现的数量少，可能性就小。