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高考历史最答题模板
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高考历史最强答题模板――非选择题篇
一轮复习进行的怎么样啦?大家都说需要历史大题的答题模板,历史君不辛劳苦总结了一下,大题类型多,材料杂,但无外乎材料和论述两大类。方法也多,但基础知识是一切的前提。这些方法同学们要看,择其善者而从之!
大题常见思维模式
1、模式1:模对比近代不平等条约:时代背景+签约国+内容+对中国危害;
2、模式2:统一局面:背景+由谁统一+政权建设+地位+疆域+结局;
3、模式3:农业发展的表现:
工具发明与改进+耕种方法+生产经验积累+农作物种植和推广+开垦荒地、施肥+兴修水利+开发边疆;
4、模式4:手工业发展的表现:
手工业部门的扩展+手工业内部的分工扩大+手工业制品的工艺水平提高;
商业:商品种类+集市和城市+货币+对外贸易;
5、模式5:文化特点:
时代特征+风格+影响+世界地位+是否兼收并蓄+是否全面发展;
6、模式6:分析革命运动的原因和背景:
矛盾冲突+谁参加谁领导+以何手段发动+导火索;
7、模式7:分析战争胜败原因:
性质+领导因素+民众因素+战略战术因素+内部关系+敌方的战备+交战国双方综合国力因素+国际因素;
8、模式8:决定改革成败的主要因素:
是否顺应历史发展潮流、遵循社会发展规律+改革派与反对派力量对比+政治地位与权力的高低强弱+最高统治者的态度+改革的方针、措施与用人是否得当+是否触犯人民的利益,增加人民的负担;
9、模式9:资本主义产生发展基本条件:
资本+雇佣劳动力+生产技术+原料+环境+市场;
10、模式10:政党成立的历史条件:
客观条件(革命形势发展的需要)+主观条件(阶级条件、思想条件、组织干部条件);
11、模式11:文化发展的原因:
政治+经济+民族+对外+前代;
12、模式12:中国古代农业发展的基本条件:
国家统一,社会安定,政治清明+统治阶级注意调整统治政策,鼓励发展生产,重视水利的兴修+改革生产工具和推广先进的生产技术+民族融合和民族间的交流+广大劳动人民的辛勤劳动。
高考历史材料题分析方法
1、历史背景类=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)
(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
(3)文化背景=思想+科技+教育+……
【注:这一点在上一期的答题模板中就提到啦,所以呢?它很重要哦~】
历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素
历史特点类
从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑;
4、历史原因类:
(1)原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因) (政治+经济+思想)
(2)原因深度:→直接原因→主要原因→根本原因
根本原因:一般从历史发展趋势、生产力发展、经济基础和主观需要等方面考虑。
主观原因:一般从领导某事件的阶级、阶层的主管目的、动机、决策或政策、方针等进行思考;
客观原因:一般从自然或社会环境、经济状况、政治现状等方面进行思考。
5、根本原因类:
经济现象:从生产力发展水平、生产关系(上层建筑)的反作用考虑
政治现象:从经济方面考虑;
思想文化:社会存在决定社会意识,从经济方面考虑;
6、目的、动机:直接目的→主要目的→根本目的
(1)直接动机:解决当前面临的种种危机或问题
(2)主要目的:实现某一方面目标,求得稳定和发展等
(3)根本目的:建立或巩固统治,维护统治阶级利益(根本利益)
7、比较类:首先要明确比较对象(是相同、是不同、还是异同),
从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑;
组织共同点的答案时,首先要写出比较点的提示语,例如:“特点:”,“方式:”,然后行文上为”都“;
组织不同点的答案时,首先写出比较点的提示语,然后行文上为”A.BC”
8、影响、作用或意义类:影响、作用或意义=
(积极+消极) + (国内+国际) + (经济+政治+文化) +当前影响+深远影响……
⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治影响=国家+格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+……
⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+……
9、判断成败及原因类:
⑴判断成败依据:→直接目标→主要任务→根本任务
⑵成败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略+…
(历史发展的潮流和趋势+改革的政策与措施+新旧势力的力量对比+四看改革者的素质如何)
⑶成败根源=(社会条件+阶级本质)(进步/局限)
10、性质分析类:任务+领导阶级+主力+手段+结果……
11、历史评价类
⑴
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