第四单元课内练习.docx

《钓鱼的启示》五年级阅读题和答案 父亲划（　　）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（　　）向了我：“孩子，你得（　　）把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 1．给加粗字注音。 2．理解句子意思填空。 （1）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲_______________，二是父亲也在经历道德的考验。 （2）从“‘爸爸，为什么？’我急切地问道”这句话中看出“我”_______________的心情。 3．选择正确的答案，只填序号。 对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的”这句话正确的理解是（　　） A．父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。 B．父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。 C．父亲虽然爱“我”，但为人古板，不知变通。 1．huá　zhuǎn　děi 2．（1）也很舍不得放掉它　（2）急切、不理解 3．A 《钓鱼的启示》（23分） ? ????父亲划（huá??huà）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhuǎn??zhuàn）向了我：“孩子，你得（dé??de??děi）把它放回湖里去。” 　　“爸爸！为什么？”我急切地问道。 　　“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 　　“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 　??我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 ????尽（jìn???jǐn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 1、用“√”在文中括号内标出正确的读音。（4分） 2、理解句子的意思填空。（3分） （1）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲也不舍得把鱼放掉，二是父亲也在经历道德的考验。 （2）从“‘爸爸，为什么？’我急切地问道”这句话中看出“我”急切、不理解的心情。 3、按课文的内容填空。（2分） （?皎洁?）的月光?（乞求?）的目光?（不容争辩）的声音?（大声）地争辩 4、按要求改写句子。（2分） 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。（改为被字句） 鱼钩被我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下来。 5、对“从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。”这句话正确的理解是（?A????）（1分） A、父亲对“我”严格的道德教育，是对“我”真正的爱。 B、父亲态度那么坚决，是不懂人情，不爱“我”。 6、对于父亲的决定，“我”的表现是怎样的？分别用三个词语填入括号里。（3分） “我”（?急切??）—（??乞求???）—（???依依不舍???） 7、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，请你展开想象，父亲当时可能在想些什么？（4分） 答：父亲当时可能在想：多么大，多么漂亮的鲈鱼呀！我能拥有这条鲈鱼就好了！但是为了教育儿子，我必须把你放回湖里去。我真舍不得把你放回湖里去。 ? 8、联系上下文，想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？（4分） 答：父亲坚持要“我”把鲈鱼放回湖里是因为，他让“我”从小受到严格的教育，获得得道实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的自觉性和能力。 ? ? ? 文段二《钓鱼的启示》（27分） ? ????过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（zòng??zhòng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕（xī??yǔ）动着。 ???…… ?