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核心价值观思想汇报 敬爱的党组织： 社会主义核心价值观是党提出的一项重要战略任务，是 中国共产党在思想文化建设上的理论创新。它鲜明地回答了 在新的历史条件下，党用什么样的精神旗帜带领全国人民开 拓前进，中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林 的重大问题。树立和践行社会主义核心价值体系，是民主党 派作为中国特色社会主义参政党的本质要求，是提高政治素 质、巩固多党合作思想政治基础的必然要求, 质、巩固多党合作思想政治基础的必然要求, 也是参政党思 想建设的重要内容，对民主党派的发展具有非常重要而紧迫 的现实意义。 作为一名教育工，身处在这样一个时代，从事着这样一 份职业，我深感无悔于我的选择，这不仅是一份职业的选择, 更是一份责任与使命的选择，不仅仅是一种行动的选择，也 是一份态度的选择。而从踏上从教之路的那一刻开始，教师 的特殊身份也就决定了我教师生涯前进的方向和价值追求： 静心教书，潜心育人;敬业成人，精业成才。这将会是我教 师职业的引路明灯与前进方向。 做一名静心教书，潜心育人的教师，必须要耐得住寂寞。 在外企打工的白领或个体经营者，每月拿到的钱可能是教师 的工资的两倍三倍甚至十倍八倍!他们大部分都应酬多多， 几乎每天都有大鱼大肉，山珍海味、甚至奖金一次就十来万。 这点一度让许多教师多多少少的有点不平衡，教师也有自己 的生存需要、享受需要与发展需要。那我们教师应该怎样调 整自己的需要呢?教师职业的生存需要会不断鞭策自己努力 工作与学习，使自己的教师身份得到学生、家长乃至社会的 认同。教师职业的享受需要是教师全身心投入教书育人事 业。学生的成才，这是教师独有的精神动力。教师职业的发 展需要集中表现在教师为适应学生的不断发展进步而进行 的两种努力：一种是不断进行教育科学理论研究，另一种是 进行文化业务进修与修身。因此，如果说提高教师待遇是尊 师重教的重要标志，那么提高教师素质则是尊师重教的基本 前提。 首先作为教师，要有责任感。责任感能激发人的潜能， 也能唤醒人的良知;有责任感的教师，总是全身心投入教育 Hi教学之中，真正关爱学生。而失去责任感的教师不仅丧失自 身的发展，同时也必将在麻木中失去教育的良知。其次，必 须要有一种职业的敬畏感，敬畏是衡量一个人成熟度的标 志，它存在于教师的内心。一个敬畏工作的人，面对要做的 事情，没有消极怠工的情绪。因为有发自内心的做人准则和 道德标准，他的内心是安定的、平和的，他会提高自身的修 养，自觉约束不端行为。“君子之修身也，内正其身，外正 其容”，所谓“敬业者生存”，是很有道理的。一个教师一定 要热爱所教的学科，热爱所教的对象。教师从内心真正热爱 学生，就会产生爱生如子之情，就会把挚爱倾注到教学中， 就会不遗余力地将自己的聪明才智融进教学中。具备了爱心 的教师，才能真心实意爱护学生、关心学生，时刻为学生着 Hi !=i想；才能心存善意，宽恕学生的“冒犯和过错”；才能凝聚学 生，增强士气；才能“以心灵感召心灵，以激情唤起激情, 以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕, 润物无声”的效果。 !=i 做一名敬业成人，精业成才的教师，必须要有丰富的学 识以为学生的前进导航。我们教师更要不断地更新知识，认 识自身的不足，一边努力工作，一边认真学习，不断进取。 教育人、培养人是一种富于艺术性、创造性的复杂劳动。教 师必须具有敏锐的观察力、深刻的思考力、灵活的应变能力。 这就要求我们广大教育工要不断学习，反复实践，努力提高 自己的思想品德、意志性格、文化知识、工作能力等方面的 修养。才能忠诚于人民教育事业。可见，教师有必要在业务 上力求长进，努力跑在学生前头，才能当好学生的领路人, 才能引导他们不断前进。如果教师想给学生“一碗水”自己 首先要有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更为广之。 这就要求我们教师不断地增长自身的才干和能力，不断完善 自身同时还要乐于创新，勇于开拓，善于学习新的知识，掌 握最新信息，有才干的一代新人。 社会主义核心价值观的学习让我意识到价值的追求不仅在于积极前进的脚步，也在于前进的道路上要以奋进的脚 步和严格的自律为太阳底下的神圣事业增色添彩。身为教 师，我的价值在哪里，我的价值发挥了没有，我的价值又发 挥多少，核心价值观的学习让我自省。 敬爱的党组织： 我于XX年6月光荣的加入了党组织，实现了自己的人 生价值。但是，关于社会主义核心价值观，我们这一代的， 并没有把它完美的诠释。所以我今天演讲的题目是；《如何 树立社会主义核心价值观》，有什么样的价值观，就有什么 样的人生方向。当代大学生必须牢固树立马克思主义的人生 观和价值观，而树立正确的价值观必须要有坚韧不拔的毅 力，甚至要牺牲一些个人的利益。 “向雷锋同志学习”。一句向善的呼唤，已过半个世纪, 但即