小学英语四年级Unit 4 Lesson7 的教学设计和反思.docxVIP

小学英语四年级Unit 4 Lesson7 教学设计和反思 　　Unit 4 Lesson7　　教学目标　　1.能听,说,认读主要单词:　　clock, o’clock, time　　2.能听说读句型:　　What’s the time? It’s ten o’clock .It’s eleven fifteen等　　能力目标　　1. 能够提问并回答时间　　2. 能够让学生初步了解全球划分24个时区的知识　　情感，策略等目标　　1. 学习策略：培养学生观察和动手能力　　2. 情感态度：教育学生学会珍惜时间　　教具准备：　　单词卡片，课文VCD，实物钟表，钟面课件，学生座号卡，学生自制小钟表　　教学步骤和方法　　Ⅰ.Warm-up　　1. Greetings.(简单问候)　　2. Sing a song: Number Song.　　(师生边唱边做动作,复习数词1-20)　　3. 复习数字　　① 报数20-50。（复习数词20-50）　　(第一次报数)　　T: Who is Number Twenty?　　S1: I’m Number Twenty.　　T: Now let’s count from Number Twenty to Number Thirty.　　(第二次报数)　　T: Who is Numbe