学生选课系统需求分析.doc

学生选课系统 1.引言 1.1编写目的 根据学生选课系统的需求分析报告，定义系统功能和系统数据流图，清晰各分模块的作用，通过编写需求分析规格说明书，让开发人员能够根据需求规格说明书来开发项目。 1.2项目范围 由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑无处不在，当然各种工作效率也大幅提高，那么对于一个学校来说，开发一个好的学生选课系统势在必行。鉴此，特开发此学生选课系统，该系统实现了选课的网络化、信息化、现代化。 1.3参考资料 《Java实用教程》，北京大学出版社； 《学通Java Web的24堂课》，清华大学出版社； 网上查询的资料。 2.任务概述 2.1目标 现在，随着各大高校的扩招及信息化社会的到来，学校为了合理规划人力资源的利用，保证学生信息安全性，对信息化处理数据的要求也越来越高。学生选课系统就是为了减少学校对信息管理的工作量，增强学生选课以及成绩信息管理的安全性的双重要求下出现的。 目标包括： 良好的用户界面，减少操作人员的工作量； 系统具有良好的运行效率，提高管理的目的； 平台的设计具有一定的超前性，灵活性，能够适应信息管理的工作变化 通过这个项目可以提高团队的开发能力和项目管理能力。 2.3条件与限制 系统中涉及到大量的数据的录入和存储，开发人员要有一定的数据库操作的能力，并且对于B/S架构和多任务和多用户操作系统都有一定的认识。 3.需求规定 3.1系统的基本功能描述 学生选课系统是根据大学的选修课的网上申请和管理需求而进行设计的，目的是实现选修课的网上设置、申请功能。 根据大学选修课管理的基本过程，学生选课系统应具备课程设置、课程查询、学生选课、管理员管理等基本功能要求。系统的主要使用者是：学生、开课教师和系统管理员。 3.2系统需求分析 通过对系统需求进行分析，我们可以确定系统中有三类用户：系统管理员、教师和学生。各类用户的功能具体描述如下： （1）系统管理员 管理员维护整个系统，设置选课时段： 选课前：学生不可登录，同时发布教师的基本情况； 选课时： a限制最大选课人数，防止系统崩溃； b发布选课信息； c数据备份和恢复等； 选课后： a学生只可查询，管理员对选课结果进行统计； b管理员查询选课情况，对学生的选课申请进行处 理，进行用户管理。 教师 查询课程的基本情况、学生情况。 学生 在选课系统中查询课程、教师信息，提交选课申请，撤销申请，查询选课情况，登录系统，进行个人信息修改等与选课有关的活动。 3.3对功能的规定 该系统的架构图如下： HTTP HTTP 浏览器 浏览器 …… 浏览器 WEB服务器 DB服务器 图1 系统架构图1 界面 界面 WEB服务器 DB 接口 学生信息 课程信息 教师信息 学生信息管理系统 课程信息管理系统 教师信息管理系统 图2 系统架构图二 该系统的数据流图，如下所示: 选课信息 选课信息 选课方案建议 查询的用户信息 录入的用户信息 系统管理员 选课系统 用户 录入的选课信息 成绩信息 图3 数据流图 该系统的功能流程图，如下所示： 学生选课系统 学生选课系统 管理员教师学生 管理员 教师 学生 个人信息选课成绩管理账号管理学生管理课程管理教师管理个人信息选课成绩查询账号管理 个人信息 选课 成绩管理 账号管理 学生管理 课程管理 教师管理 个人信息 选课 成绩查询 账号管理 图4 系统功能图 3.4数据库设计 数据库在一个信息管理中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据库存储的效率，保证数据的完整性和一致性。 3.5数据库概念设计结构 根据上面的设计规划出得实体有：学生信息实体，选课信息实体，课程信息实体，教室信息实体，院系信息实体。各实体的描述E-R图如下图： N N N N 教师 教工号 姓名 性别 职称 电话 学生 学号 专业 性别 姓名 年级 地址 选课 课程号 课程名 学时 学分 教 学 N 电话 代教课程 上课时间 上课地点 图5 E-R图 教工号、学号：10个0-9的数字组成，并且具有唯一性， 姓名：字符串类型，2-20个字节 性别：字符串类型，2字节，只能为“男”或“女” 职称、职务：字符串类型，2-50字节 院系、年级：字符串类型，2-20字节 课程号：8个0-9的数字组成，具有唯一性 课程名：字符串类型，2-50字节 学时、学分：整型 3.6数据库逻辑结构设计 数据库的概念结构设计完毕后，可以将上面的数据库概念转换成某种数据库系统多支持的实际数据结构，也就是数据结构模型。 学生信息表：用于记录学生的详细信息 教师信息表：用于记录教师的详细信息 课